运用VR教学提升课堂专注度

“啊!”。佩戴虚拟现实(VR)设备的受训人员面对眼前突发状况大声惊呼。


这是本月14日在道峰区厅紫云峰大厅进行的安全保健教育现场情景。当天参加培训的管理监督人员通过虚拟现实,体验了在建筑工地等各类产业现场可能发生的事故。


道峰区(区厅长 Oh Eonseok)已将原本以理论为主的安全保健教育改为体验式教育。此举旨在培养学员在实际现场的应对能力,并提高对安全事故的警觉性。


课程内容包括在建筑工地发生的坠落事故、在检查井作业过程中发生的窒息事故等多种假设情境下的应对活动。

道峰区面向一线作业场所管理监督人员开展VR安全与健康教育 View original image

通过虚拟现实开展授课大大提高了受训人员的参与度。一名受训者表示:“虽然是虚拟体验,但我经历了三次惨痛的情景,让我意识到在现场必须更加仔细地遵守安全守则。”


约1小时的体验课程结束后,由产业安全指导师继续进行教育。在随后的课程中,讲师从此前体验过的安全事故反馈讲起,详细说明了管理监督者的职务与角色以及预防产业安全保健事故的相关事项。


区政府今后计划进一步扩大此类体验式安全保健教育。下半年将开展听力保护项目,从安全事故预防守则教育到各类防护用品穿戴实训,内容一应俱全。



道峰区厅长 Oh Eonseok表示:“安全无论强调多少次都不为过。区政府将通过强化事前教育和持续的现场检查,努力营造不发生安全事故的作业环境。”


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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