“教育部长别插手!”…议员 Kim Daesik 推动修订高等教育法,缩减指导与监督权限
韩国国会教育委员会国民力量党议员Kim Daesik(釜山沙上区)8日在教育委员会国政监察上表示,将为了解决大学30余年来的夙愿,对《高等教育法》进行全面修订。
当天Kim议员还确认了教育部在法律修订方向方面的意向。
Kim Daesik议员强调:“在以数字大转型为代表的产业结构急剧变化、因人口骤减导致地方空洞化加速等大变革时代,大学只有通过大胆尝试持续创造新的创新成果,才能得以生存。”
他还表示,有意通过全面、面向未来地修订《高等教育法》,进一步强化对大学自主性的保障,使大学能够先发应对环境变化并创造成果。
Kim议员称:“我在大学一线工作了35年,成为议员后也广泛听取了大学校长协作会议、专科大学校长协作会议等大学一线的各种声音,结果认为,为了实现大学的创新与成果创造,最优先需要改善的条款,就是缩减教育部长的笼统指导和监督权。”
为此,他向教育部长建议修订《高等教育法》,使大学的自主性与公共性能够相互协调,仅在存在紧急且重大的公益事由时,例外行使教育部长的指导、监督权。
教育部长Lee Juh-ho积极赞同Kim Daesik议员的意见,并答复称:“我认为,有必要大幅放下指导、监督权,使大学能够以自主和创意为基础,自主实现创新。”
但他同时表示:“在培养承担国民生命与健康责任的医疗人力等,为实现公益目标而存在事由的情况下,有必要有条件地行使指导、监督权。”
此外,Kim议员还提到,为了激活以学生、企业等需求方为中心的大学自主创新,有必要将与学士运营相关的事项转为负面清单方式,并且顺应终身学习时代的到来、政-产-学合作强化、学生支持等新的教育环境,大幅改进学校的角色。
Kim议员强调:“我深信,朝野国会议员共同推进对《高等教育法》的全面修订,是解决我们当前所面临的各种社会与教育问题的重要钥匙”,并表示:“希望教育部也能助力,推动修订案尽快推进并获得通过。”
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