全罗南道教育厅敦促撤回无视地方条件的招生名额缩减
教育部通知明年削减教师编制引发反弹
“担忧削弱公立教育竞争力
加速地区消亡”
全罗南道教育厅就教育部通知削减2025学年度教师编制一事表示，这是未能反映地区条件的单方面行政措施，敦促予以撤回。
13日据全罗南道教育厅消息，教育部通知称，将把2025学年度全罗南道教师编制分别削减为小学145人（2.5%）、中学179人（3.0%）。与去年削减的小学29人、中学87人相比，规模大幅增加。
对此，道教育厅汇总了公立中小学教员编制负责协商会的结果和学校一线意见，向教育部提交了意见书，内容包括：在全罗南道学科教师编制分配中反映地区条件、扩大临时编制外聘任期制教师任用上限等。
同时指出：“教育部的教员供需标准，并不是以实际进行授课的‘班级’为单位，而是以‘每名教师对应的学生数’为中心进行测算”，“这是一项未能反映农渔村小规模学校众多这一全罗南道地区条件的政策”。
尤其是，“教育部的编制削减基调，也与总统在2023年新年致辞中所透露的‘地区均衡发展是解决低生育率问题的捷径。将通过多样化课程设置，让成长中的未来一代能够接受其所期望的教育’这一教育改革意志不相符”。
道教育厅认为，减少教师数量并非单纯缩减组织编制，而是会削弱当地公立教育竞争力，进而可能导致地区消亡加速。
教育监Kim Daejung表示：“地区发展的基础在于构筑扎实的公立教育根基。我们敦促在反映农渔村小规模学校众多这一全罗南道教育现实的基础上，重新审议教师编制。”
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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