普通高中开设“工程传播”课程…现代摩比斯开发教材

by Woo Sooyoun

Published 09 Sep.2024 11:00(KST)

现代摩比斯开发的工程教材将从今年起被选作普通高中正式课程教材。这是国内首次将一般企业编写的教材用于普通高中正式课程的案例。

9日，现代摩比斯表示，其自主开发的《工程沟通》教材将从今年第二学期开始用于普通高中正式课程。《工程沟通》课程今年将优先在两所学校试点实施。自明年高中学分制正式实施起，该课程计划向全国高中扩大全面推广。

工程沟通的目的在于以工程思维为基础，培养学生的创造性问题解决能力以及与他人沟通的能力。学生通过课程学习以逆向思维、经济性判断、优化等为基础的工程思维方式，并将其应用于多种主题，从而提升沟通能力。

现代摩比斯在教材中不仅纳入了工程思维理论，还加入了产业趋势与社会议题探究内容，代表性主题包括利用生成式人工智能进行工作与学习、生物信号原理理解、自动驾驶汽车相关伦理议题等。

现代摩比斯承担了教材出版与制作所需经费的筹措工作，并负责教材内容的审校。相关领域的大学教授团队负责撰写教材，在职高中教师参与审阅。现代摩比斯出版的工程沟通教材已获得首尔市教育厅批准，可在全国所有高中使用。

为培养青少年工程领袖而开设的工程课程，预计将从高中学分制于明年实施起，以部分学校为中心正式运行。高中学分制实施后，学校可以自主开展面向学生个性化需求的教育。明年，现代摩比斯还计划出版名为《人工智能自动驾驶汽车探究》的新教材。

在首尔善德高等学校，正在利用现代摩比斯教材开展“工程传播”课程。[照片由现代摩比斯提供]

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。