共同民主党 Jin Sunmi：“AI 教材不能搞速度战……需要缜密审查”
“AI教科书集中诊断”国会举办讨论会
国会教育委员会民主党8名议员出席
Maeng Seonghyeon教授：“引入AI教科书为时尚早”
共同民主党国会议员 Jin Sunmi 主办了“人工智能数字教材（人工智能教材）国会集中诊断”讨论会。人工智能教材将从明年起在小学三、四年级、初中一年级和高中一年级的部分科目中试点引入。
Jin 议员在6日上午于国会举行的讨论会上表示：“围绕人工智能教材引入存在诸多争议。与其打着‘全球首创’的旗号搞速度战，不如进行慎重而周密的审查，并达成充分的社会共识。”她同时强调：“将努力把今天讨论会上提出的各种意见反映到政策当中。”当天讨论会有民主党籍教育委员会委员长 Kim Youngho，以及 Goh Minjeong、Moon Jeongbok、Kim Moonsu、Kim Junhyuk、Baek Seunga、Jeong Euho 等议员出席。
当天与会者整体上对人工智能教材引入政策表示担忧。作主题发言的韩国科学技术院（KAIST）计算机系教授 Maeng Seonghyeon 称：“以目前情况来看，2025年引入人工智能教材为时尚早”，“在制度实施前，有必要检查学生和教师、学校设施以及运行预算等是否已做好充分准备。”他补充说：“哪怕出现一点问题都可能无法挽回，因此必须制定极其精细的计划再推进。”
忠北清州市一所高中的教师 Baek Seungjin 表示：“如果利用人工智能教材来上课，教师就不是在教室里走动与孩子们交流，而是要一直在仪表盘前查看孩子们的数据。”他进一步主张，这将“阻碍教师与孩子之间的沟通”。
相反，庆熙大学经营大学教授 Lee Kyungjun 则持积极态度，他表示：“即便一开始存在问题，也可以在使用中不断改进”，“人工智能教材将对贫困、缺乏学习热情以及成绩较低的孩子给予极大帮助。”他还称：“既然已经在校外培训机构中得到验证，却说不能在公立教育中使用，这一主张并不合理。现在剩下的问题只是全面引入，还是选择性引入。”
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