“停止起诉儿童虐待案件”
“应修改《儿童福利法》”
全北教师工会指出，一名家长以“管教打扰课堂的小学生子女”为由，在3年间对班主任教师提出了20余次陈情、投诉和诉讼等，工会已敦促其立即停止相关行为。
全北教师工会4日通过新闻稿表示：“请停止针对‘红牌教师’反复提出的儿童虐待控告。”据教师工会介绍，2021年4月，在全北某小学二年级教室里，一名学生拿着矿泉水塑料瓶玩耍并发出声音，教师A某为鼓励其参与课堂，给予了作为惩戒分数一类的“红牌”。
对此，家长B某来到学校，以“情感虐待”为由提出抗议，并在连续三天不送子女上学的同时，要求更换班主任。他还向学生人权审议委员会等机构提交了投诉，并以涉嫌儿童虐待为由向警方举报A某。
学校教权保护委员会曾建议其“停止不当干涉”，但B某以行政诉讼进行对抗，案件最终上诉至大法院。去年9月，大法院判决指出：“教师在教育过程中作出的判断和教育活动，如无特别事由，应当予以尊重”，并认定B某的行为构成“侵害教权”。
然而此后，B某仍与另一名家长C某一起持续提起刑事诉讼和民事诉讼。教师工会指出：“从C某的控告内容部分原封不动沿用B某的内容、C某和B某在2023年11月与2024年8月均在同一日期提起诉讼、C某的民事诉讼起诉状上记载的是B某的住址等情况来看，难以排除事先串通、以折磨教师为目的而采取行动的嫌疑。”
工会还表示：“C某目前在全州一所大学担任教授，身为在讲台上教导学生的教育者，却对同为教育者的教师进行毫无节制、带有恶意的儿童虐待举报，这一情况令人难以理解。”接着表示：“令人非常遗憾的是，明明在2021年当时与A某沟通顺畅、并无大问题，却在事发1年6个月之后才凭借开具的诊断书提起控告。”
教师工会面向国会表示：“要求修改《儿童福利法》第17条第5项，使非故意且不具有持续性的行为不被视为儿童虐待。”同时面向保健福祉部表示：“为减轻因涉嫌违反《儿童福利法》而被起诉所带来的痛苦，建议制定施行令，使无嫌疑的儿童虐待案件在警方侦查阶段即予以终结。”
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