校园现场不安蔓延：“不能当作单纯好奇心…需对犯罪敲响警钟”
全国教师工会紧急实态调查结果将于29日记者会上公布
随着将他人脸部照片与色情影像合成的“深度伪造”性剥削物在校园现场大范围扩散，教师团体敦促政府作出强有力回应。
据教育界28日消息，全国教师工会联合会（全教组）自前一日起连续两天紧急开展有关深度伪造的实态调查。全教组称，目前已有超过1200人参与问卷调查，将对结果进行分析，并计划于29日上午在政府首尔办公大楼前召开紧急记者会。
各教师工会表示，全国范围内受害者预计不计其数，强烈敦促政府层面予以应对。尤其是，此类深度伪造的制作和散布已超出学校层面通过预防教育即可解决的范围，他们并强调有必要进行刑事侦查和惩处。
全教组表示：“教育部公布的受害者保护措施中，并未具体体现与侦查机关的衔接方案和法律支援方案。各学校已经因不知如何支援受害者而陷入巨大混乱，因此亟需推广具体的操作手册。”同时称：“本次事件并非因学校未开展数字伦理教育而产生的问题，而是由于侦查机关和司法当局对数字性犯罪应对松懈而导致问题恶化。数字性犯罪的发生形式，已超出单凭教育即可解决的程度，因此有必要进行彻底侦查，并完善严厉的惩处规定。”
教师劳动组合联盟指出：“受害学生和教师称，得知自己的脸被合成到裸体及性行为照片等内容中使用，受到巨大冲击。教师们也感到无力，因为仅凭学校层面的校园暴力预防法等程序，难以应对这一问题或对受害者进行保护和支援。”接着表示：“目前已不能再将青少年的性犯罪视为‘单纯好奇心’，部分青少年甚至将数字性犯罪的成品作为经济价值进行交换。应当建立国家层面的举报系统和专门侦查小组，而非仅靠学校来应对。”
实践教育教师聚会表示：“对加害者应予以严厉惩罚，对受害者则需要提供帮助其恢复日常生活的心理支援和细致关怀。同时也应营造能够克服文化滞后现象的教育环境。”接着敦促说：“（政府）应由信息技术专家等组成对策小组，获取犯罪相关证据，确保所有加害者无一人逃脱法律制裁；并要明确表明，针对学生和教师的色情犯罪绝不可能被原谅，敲响强有力的警钟。”
版权所有 © 阿视亚经济 (www.asiae.co.kr)。 未经许可不得转载。
