下月1日起开始试点运营
面向17个教育厅提供262亿支援
教师与婴幼儿配比、照护空白等
围绕高需求课题为中心推进
为构想教育部推进的“幼保一体化”模式，教育部将从下月起在全国幼儿园和托儿所运营试点学校。计划在6个月内应用试点模式，以解决教育与照护空白、每名教师负责婴幼儿人数过多等问题。
教育部20日表示，在“婴幼儿学校（暂名）试点项目”中，共有152家机构被选为试点学校。试点学校将经过教育厅咨询及方案补充程序后最终确定，并自下月1日起开始试点运营。
入选机构中，幼儿园68所，托儿所84家。其中包括设有特殊班的幼儿园4所、残疾儿童融合托儿所13家、残疾儿童专业托儿所3家。各市道教育厅以幼儿园3所、托儿所3家为最低标准给予支持。
试点项目将每年进行绩效评估后决定下一年度是否继续支持，最长可支持3年。教育部将面向17个教育厅，按每个教育厅15亿韩元规模，共投入262亿韩元的特别交付金。本次支持从下月起持续到明年2月。
教育部计划通过本次试点项目开展研究和绩效评估，对一体化模式进行验证和完善。各试点学校将重点推进的课题包括：保障充足的运营时间、合理配置教师与婴幼儿人数比例、强化契合需求的教育与保育项目、提升教师专业性与能力等。各教育厅将根据试点学校的类型和实际条件，提供支持与管理，帮助解决相关问题。
各试点学校将保障基本运营时间8小时，并在家长有需求时提供早晚共4小时的照护服务，以消除教育与照护空白，营造工作与家庭能够兼顾的环境。同时，将减少每名教师负责的婴幼儿人数。当每名教师负责的婴幼儿人数比例在0岁为1:2、3岁为1:13、4岁为1:15、5岁为1:18以上时，将给予支持，增配教师。
17个市道教育厅将制定试点学校的遴选与管理方案，组建地区咨询团及园长协商体等，构建试点学校支持体系。同时，为了普遍提升辖区内所有婴幼儿教育与保育机构的质量，将运营多种特色项目。
例如，首尔、世宗、光州、京畿、忠北、庆南教育厅将利用当地多样的文化基础设施（博物馆、美术馆、公共图书馆等），为幼儿提供游戏与体验类项目。大邱、京畿、全北教育厅则计划运营枢纽型照护机构，为在上下班时间段等需要照护的幼儿提供服务。
教育部相关负责人表示：“试点学校将围绕需求较高的课题来推进，教育厅将对此提供支持。我们将在实际运营过程中，找出需要补充完善的部分或需要追加支持的部分，并将其反映到年末发布的幼保一体化执行方案中。”
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