首尔中区与首尔大学继续教育院合作，为本地区学生提供提前聆听大学课程、进而决定升学与职业道路的机会。
在首尔25个自治区中，学生人数最少的中区，为了弥补与其他地区相比相对不足的教育基础设施，正主动负责本区学生的生涯教育。为此，中区于2023年2月15日与首尔大学继续教育院签署了支持青少年生涯教育的业务协议，面向辖区学生提供深化项目，获得了热烈反响。
2024年将支持“上门大学”“大学专业深化探究”“梦想中的我的未来”共3类项目。
首先，将开展名为“上门大学”的需求者定制型项目，由首尔大学师资直接走进辖区高中授课。在共83个大学项目中，各校可选择2个，特点是在正规教育课程中较难涉及的实习型、讨论型课堂。每门课程面向20～30名学生，预计约有4所学校、约200名学生参与。
7月3日至5日，在桓一高中将开展“用眼睛理解人工神经网络与微积分”“我们时代的媒介素养”课程。随后，7月12日至18日在城东高中将开展“利用人工智能（AI）的新药及抗生素开发”“金融经济简报”“韩国经济成长史”课程；8月22日至9月6日在奖忠高中将开展“人工智能（AI）的数学基础”“世界议题与可持续未来”课程；11月4日至7日在梨花女子高中将开展“通过实验理解的生命工学课堂”“通过实验理解的化学课堂”课程。
此外，面向本地区初三学生，将以学校联合活动形式，于11月19日至22日在中区教育支援中心开展包括“自动驾驶汽车 Monster M”在内的7个项目，帮助准高中生进行职业选择。
除此之外，学生还将直接走进首尔大学校园，提前体验未来专业。“大学专业深化探究”项目将于9月初开展。该项目为辖区4所高中的约160名学生提供机会，让他们在大学教室中预先学习经营学、计算机工学等8个专业课程，并参与实习和实验，预计将获得学生的热烈响应。
11月还计划面向小学生和初中生开展“梦想中的我的未来”项目，组织参观首尔大学并进行职业探索等活动。
中区通过运营上述多样的校外“生涯升学项目”，拓宽了学生的选择范围，并对校内教育项目形成补充。
中区相关负责人表示：“通过与首尔大学联动的此类深化项目，将强化辖区学生的教育能力，并有助于扩大其进行职业及升学探索的机会”，“今后也将持续支持辖区学生寻找梦想与职业道路的过程”。
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