学生亲自提案…实际开设课程获好评

庆南情报大学(校长 Kim Taesang)举办了“第2届 KIT 我设计的通识课程征集大赛”,学生可以亲自设计自己想要修读的通识课程并向学校提出建议,并举行了颁奖仪式。


此次征集大赛旨在打破学科之间的壁垒,让教育需求方亲自组合自己想要的课程,并推动其实际开设为正式课程。包括韩国文化、数字化应用、第四次工业革命、艺术等多个领域在内,共有23门课程参赛。


在20日举行的颁奖仪式上,物理治疗学科 Jung Yunhu、Park Jinyong 学生的“韩国民俗与当代文化”获得大奖,机械学科 Jo Seongwon 学生的“发现韩国,韩国文化之旅”获得最优秀奖。


此外,鼓励奖由计算机学科 Han Minji(关于金钱的基础知识)、口腔卫生学科 Byeon Minji(社交媒体与沟通)、物理治疗学科 Bae Seonghyeon(日常生活中的数字化应用)、护理学科 Kim Hyemin(理解韩国文化)等学生获得,他们各自获颁校长奖并领取了奖金。


该校已将去年举办的第1届征集大赛中获奖课程“通过旅行积累通识素养”等实际开设并运行。



该校教务处处长 Lee Seonguk 表示,将扩大征求意见的机会,以便开设更多符合学生需求的多样化课程,并称将把学生的创造力融入以教育需求者为中心的课程体系中,不断提升学生的满意度。

庆南情报大学举行“我设计的通识课程征集大赛”颁奖仪式并合影留念。

庆南情报大学举行“我设计的通识课程征集大赛”颁奖仪式并合影留念。

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