陷入危机的大学，72%校长关注“财政支持项目”

by Park Joonyi

Published 19 Jun.2024 12:00(KST)

大教协“2024大学校长问卷调查”结果
广域市、小规模大学关注“新生招生”
大学创新课题以“课程改革”为主
77%大学称“校内尚未制定AI政策”

在因学龄人口减少而导致大学财政危机持续的背景下，据悉全国大学校长中，对政府财政支持项目最为关注。确认显示，广域市和市道层级大学以及小规模大学则主要将精力放在新生招生及补足名额上。

根据韩国大学教育协商会19日发布的《2024年大学校长问卷调查结果》，在大学校长关注领域的优先顺序中，“财政支持项目”以71.8%（94人）位居首位。这与去年同类调查结果相近。

这被认为是近期因学龄人口减少，大学财政恶化以及大学新生未能招满问题持续所致。自2014年以后，四年制普通大学在校生人数已开始减少，新生录取率也在下降。

韩国大学教育协会议提供

其次的关注事项依次为“新生招生及补足名额（78人，59.5%）”、“吸引和培养外国留学生（69人，52.7%）”、“课程体系及学士制度改革（58人，44.3%）”、“维持在校生注册（52人，39.7%）”、“学费上调（50人，38.2%）”。

与前一年相比，对吸引和培养外国留学生的关注度大幅上升（35.5%→52.7%），而对学费上调的关注度则下降（52.2%→38.2%）。

新生招生及补足名额在广域市和市道层级大学以及小规模大学中被列为优先事项，但在首都圈和大规模大学中并未进入优先序列。吸引和培养外国留学生在国公立大学和小规模大学中则未被列入优先事项。

韩国大学教育协会议提供

作为大学创新的最优先课题，“课程体系改革及运行改善”（28.2%）得票最高。其后依次为“消除专业间壁垒并构建融合复合课程体系（18.3%）”、“放宽与大学相关的各类监管（16.0%）”。

分大学类型来看，国公立大学将与地方自治团体及企业的合作强化列为重点课题；广域圈大学则将放宽大学相关监管和强化与地方自治团体及企业合作列为重点。大规模大学则将消除专业间壁垒、构建融合复合课程体系以及改善和扩大教育基础设施视为优先课题。

对于生成式人工智能在未来大学社会中所产生的影响，83.2%（109人）的受访校长持积极态度。其理由中，将“教育服务高度化及个别化学习”视为最积极的因素。教授—学习方式的创新性变化，以及知识与信息的获取、拓展和利用能力有望得到改善，也被列为主要积极因素。

相反，认为会产生负面影响的比例仅为7.6%（10人），属少数。

但也有多数大学（101人，77.1%）表示，目前尚未具体制定关于生成式人工智能的校级政策。仅有占22.9%的30人表示已实施相关政策。就人工智能的利用方式而言，“开设与生成式人工智能相关课程”（58人，44.3%）被提及最多，其次是“聊天机器人（54人，41.2%）”和“研究及数据分析（49人，37.4%）”。

韩国大学教育协商会表示：“大学已经切身体会到变革和创新的必要性”，“为推动大学创新，必须实现大学监管的改善以及政府对高等教育财政的扩充和稳定支持。”

韩国大学教育协商会今年借暑期大学校长研讨会之机，发布了本次问卷调查的分析结果。问卷调查于5月30日至6月10日期间，面向190所会员大学校长进行，共有131所大学校长作出回应。