教育部公开2022会计年度分析结果

教育部于19日发布了针对17个市、道教育厅实施的2023年地方教育财政分析结果。


大田、全北等6个教育厅获评“地方教育财政优秀教育厅” View original image

教育部为促进地方教育财政的健全性和效率性,根据《地方财政法》第55条,每年对市、道教育厅的财政运用现状进行综合分析。本次以“健全性、效率性、责任性”3个领域14个指标,对2022会计年度地方教育财政运用全局进行了分析,结果选出了大田、全北等6个优秀教育厅。


同时,考虑到各市、道财政条件的差异,将市和道分别区分评价,并为确保公正性和专业性,通过由教育、财政等多个领域外部专家组成的“财政分析委员会”开展分析。


对2022会计年度地方教育财政运用现状分析结果显示,健全性、效率性、责任性各领域的大部分指标值均处于良好水平。但包括结转及不用金额比例在内的部分指标较上一年表现不佳,今后有必要加大改进力度。2022会计年度地方教育财政的岁入决算额为109.9万亿韩元,岁出决算额为102.2万亿韩元,随着税收环境好转,年度中追加财源被下达,岁入、岁出规模也随之增加。


地方教育财政的综合财政收支比率为23.41%,由于包括地方教育财政交付金在内的岁入增加,较上一年盈余规模有所扩大。随着市、道教育厅地方债务的全部偿还,债务余额仅剩民间投资项目(BTL)的本息余额,管理性债务比率较上一年下降了2.25个百分点。


为提升学校财政运用的自主性,推进了对专项项目经费实行日落制等措施,结果公立学校专项项目经费比例较上一年有所改善。但由于政府编制补充预算,在2022年度中追加下达了财源,结转及不用金额比例等预算执行比率指标较上一年表现不佳。居民参与预算运行、地方教育财政信息公开、社会弱势企业产品购买比例整体上表现良好。


根据地方教育财政分析结果,共有6个分析结果优秀的教育厅(市地区3个、道地区3个)被选定,计划向优秀市、道教育厅授予教育部长官表彰。被选为市地区最优秀的大田广域市教育厅在公立学校专项项目经费比例、教育费特别会计结转及不用金额比例等指标上表现突出。被选为道地区最优秀的全罗北道教育厅在教育费特别会计不用金额比例等指标上获得了优秀评价。



Kim Cheonhong 教育自治协力安全局局长表示:“随着岁入条件的不确定性加剧,现在正是需要健全且高效财政运用的时点”,并称“将引导财政分析结果能够在市、道议会预算审议过程以及地方教育财政的结构与运用改善中得到反映”。


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