超越全国展示荣光 成为全南教育的骄傲

“跨越学校、年龄与多文化差异 我们是一支团队!”

“把每一颗小小的心中温柔的爱意汇聚起来,让我们一起创造吧,美丽的世界!”


小学生们挥动着小小的手掌,用手语彼此传递着动作与眼神。与之相和的还有声乐乐队,清亮的歌声回荡在空间里。


尽管已是隆冬,但在如同秋日般温暖的上个周末9日,全罗南道灵光郡郡南中学多元文化教育中心内,当地青少年正聚在一起,紧张排练音乐剧。


这是该地区多元文化学生音乐剧社团“乐缪”为全罗南道东部地区最后一场巡回演出进行的彩排。排练现场在其乐融融又热烈的气氛中进行。


再加上今年已经完成了两次定期公演,学生们已能自然而然地消化作品要素——剧情结构,以“我们是一体”为根基,展现出“和合共融的本真”。


上月9日,在全罗南道灵光郡郡南中学多元文化教育中心,灵光教育长 Ko Gwangjin 走访灵光多文化学生音乐剧《Rockmu》排练现场,鼓励学生和相关人员。\[照片=记者 Kim Geonwan yacht@\]

上月9日,在全罗南道灵光郡郡南中学多元文化教育中心,灵光教育长 Ko Gwangjin 走访灵光多文化学生音乐剧《Rockmu》排练现场,鼓励学生和相关人员。\[照片=记者 Kim Geonwan yacht@\]

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“乐(樂)缪”是以“千年之光灵光”的自豪为名,在全罗南道教育厅、灵光郡厅的后援下,由灵光教育支援厅主管,于2015年第二学期成立,至今已是开展社团活动第9年的充满活力的多元文化学生音乐剧社团。


社团历史并不算久。但凭借持续的热情与努力,从2015年至2023年第二学期,除了定期公演外,还受邀参加地方活动演出,并开展了广泛的文化交流活动。在全罗南道地区被公认为代表性学生音乐剧社团,表现十分亮眼。


灵光多元文化学生音乐剧“乐缪”由灵光辖区内小学、初中、高中共30余名学生组成。


最初,由于此前没有这种形式的社团,学生们彼此有些生疏,也不易主动靠近。但在作为一个团队共同练习和活动的第9个年头,如今每个孩子都已在彼此心中占据了特殊的位置。


而且成员之间本就非常要好,“多元文化”这个称呼反而显得有些陌生。在“乐缪”里,大家只是单纯的朋友,是一起相处的姐姐、哥哥和弟弟妹妹。


目前,“乐缪”中有12名多元文化学生,占40%。对于期望看到多元文化学生与非多元文化学生和谐相处的老师和相关人士来说,这一点相当重要。


相反,这项教育项目从一开始到现在,孩子们之间的亲密度只增不减。曾经的一点担忧事实证明完全是多虑。


就这样,多元文化学生与普通学生实现了和谐共处,更有小学、初中、高中生在同一团队中幸福地活动,“乐缪”已然成长为这样的社团。其成功的社团运营经验,足以从全罗南道走向全国,成为灵光地区的骄傲。


去年11月28日,灵光学生音乐剧社团“乐Mew”第9届定期公演《YOU 家族》现场。图片由记者 Kim Geonwan 提供 yacht@

去年11月28日,灵光学生音乐剧社团“乐Mew”第9届定期公演《YOU 家族》现场。图片由记者 Kim Geonwan 提供 yacht@

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学生音乐剧社团“乐缪”!多元文化教育“突破界限”

多元文化学生音乐剧社团乐缪,以其他团队不具备的特别准备方式来运营。“所有活动全程现场演出!”乐缪的音乐剧从表演、演唱到演奏全部由学生亲自参与,共同完成音乐剧。


这是全国任何以学生为中心的社团中都未能实现的现场音乐剧团队,是与其他社团形成明显差异的唯一社团。


要将这种差异打造成“精品活动”,经历了许多困难。表演组和演奏组都需要各自的练习空间、自创剧本、自创曲目等,从无到有的时间与努力缺一不可。


所幸诸多困难得到了灵光教育支援厅(教育长 Ko Gwangjin)和灵光郡(郡守 Kang Jongman)的大力支持。获得力量的乐缪以与之相称的最高水准活动,站在了今天的位置。


灵光教育长 Ko Gwangjin 表示:“多元文化学生音乐剧团队‘乐缪’准确展示了在这个时代多元文化教育应当走向何方,并发挥了积极作用,希望这些努力的成果,能超越学生与家长,扩散为传递给全国人民的幸福‘病毒’。”


9日,在全罗南道灵光郡郡西中学多元文化教育中心,灵光学生音乐剧社团“乐Mu”正全力投入演出排练。图片由记者金建完提供

9日,在全罗南道灵光郡郡西中学多元文化教育中心,灵光学生音乐剧社团“乐Mu”正全力投入演出排练。图片由记者金建完提供

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“痛苦而悲伤的历史,我们不会忘记”

迄今为止,乐缪已进行9次定期公演(2015~2023年),并参加了全罗南道多元文化社团庆典(2016~2018年)等多场演出活动,是一个充满热情与努力的优秀社团。


尤其是2022年搬上舞台的《丽水顺天起义·纪念》,以及今年继灵光之后又在顺天、丽水上演的《YOU 家族》,讲述的都是“全罗南道地区的伤痛历史——丽水、顺天的故事”。


灵光教育支援厅教研员 Kim Dokyung 表示:“在准备音乐剧的过程中,主人公 Junguk(Lee Seungnam,海龙高中一年级)代替做出错误选择的父亲祈求宽恕,刚从船上下来的 Jeomrye(Heo Chaewon,海龙高中二年级)就被打上‘共产党’的烙印,被逐出村庄,只能躲躲藏藏地生活。以学生为中心的排练过程中,大家流下了许多眼泪,也借此让我们的学生多少体会到了一点丽水顺天起义牺牲者们的心情。”


此前,乐缪凭借热情与努力创作的2018年原创音乐剧《蝴蝶的梦》,曾在报纸及地面波电视台《全卖厅(全南的魅力之声)》地方节目中进行了30分钟的介绍,由此在光州·全南地区打响了知名度。


多家媒体的报道,自然而然提升了音乐剧社团学生们的自豪感,他们在校园生活中也亲身感受到积极的变化。


去年11月28日,灵光学生音乐剧社团“乐MU”第9届定期公演《YOU 家族》现场。金建完记者 摄 yacht@

去年11月28日,灵光学生音乐剧社团“乐MU”第9届定期公演《YOU 家族》现场。金建完记者 摄 yacht@

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乐缪,以真心与诚意屹立为“多元文化教育的领路人”

在全罗南道教育的未来蓝图中,多元文化教育占据相当比重。“乐缪”的多元文化教育活动成功案例,应当超越全罗南道,成为全国性的典范。


根据全罗南道教育厅等统计,截至去年4月,全国多元文化学生人数为16万56人,占全部学生的3%;全罗南道地区多元文化学生为1万1367人,占全国的5.29%,平均每20名学生中就有1人,比例相当高。其后,济州地区比例也超过了4%。


灵光地区学生音乐剧社团“乐缪”中,小学生19名、初中生4名、高中生7名,共计30名。男生11名,女生19名,其中多元文化学生12名,占40%。


回顾至今参与乐缪的指导讲师和学生们的经历,记录“乐缪”温暖融合的过程,以此照亮未来教育的方向。


“只觉得愧对心爱的孩子们,没能满足他们所有的期望……”

Han Jongsin,表演指导·导演负责人:“这是一个不仅汇聚了不同学校、不同年级的学生,还实现了多元文化学生与普通学生美丽和谐的团队。他们将我们悲伤的历史铭刻在心,甚至以历史宣讲者的身份面向所有人,展现出令人赞叹的风采。”


“温暖而优美的声乐,唱出不凡品格”

Jang Jiwon,声乐负责人:“这次所有歌曲,都是孩子们怀着安慰牺牲者和遗属的心情来演唱的。孩子们一年比一年进步。用歌声表达情感实在非常困难,但看到他们站上舞台迸发能量的样子,已丝毫不逊于专业人士。”


“你和我的日常相加,成就理想”

Park Chanmin,乐队负责人:“希望社团能成为许多多元文化学生和普通学生彼此融合、共同努力的场所,帮助他们收获幸福的校园生活,并以此为契机开拓自己的未来道路。万事开头难,但只要全力以赴就能做到最好,怀着这样的心情,一天一天倾尽全力准备的精彩‘乐缪’,我为他们加油。”


“舞台周围总是充满生机与活力”

Joo Hyeyeon,灵光小学四年级:“原来还有我们从未了解过的历史,我明白了这一点。和姐姐、哥哥、弟弟妹妹们在一起总是很开心,心情也变得格外清爽。大家聚到舞台周围时,生机勃勃。我也想把这样精彩的演出给我深爱的爸爸看看。”


另一方面,灵光学生音乐剧社团“乐(樂)缪”第9次定期公演《YOU 家族》的最后一场巡回演出,将于本月19日下午2点20分在丽水学生教育文化会馆上演。



灵光学生音乐剧社团“乐뮤”第9届定期公演《YOU 家族》。金建完记者 摄

灵光学生音乐剧社团“乐뮤”第9届定期公演《YOU 家族》。金建完记者 摄

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本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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