教师从校园暴力事务中解放…将配备2700名专职调查员

政府为强化对校内校园暴力案件的管理、减轻一线教师负担，着手推进制度改善。有关部门表示，将新设专门负责校园暴力案件的调查官，把原本由教师承担的调查工作从教育现场中分离出来。政府计划通过“调查官—校园暴力案例会议—校园暴力审议委员会”这一程序，提高校园暴力应对的专业性和公正性。

教育部、行政安全部和警察厅7日在政府首尔办公大楼联合召开记者会，发布了《校园暴力案件处理制度改善及学校专职警察官（School Police Officer，SPO）职责强化方案》。教育部表示：“一直以来，由学校一线教师负责校园暴力案件调查，因恶意投诉、家长威胁等问题，教师反映遭遇诸多困难”，“此次制度改善的宗旨在于，使学校现场能够聚焦于受害与加害学生之间关系改善与修复、受害与加害学生指导、受害学生支持等其本有功能——教育性角色。”

首先，将选拔“校园暴力专职调查官”，由调查官承担目前由教师负责的校园暴力案件调查工作。各校将以调查官的调查结果为基础，确认是否符合由校长自行处理的条件，以及受害学生一方是否同意。如符合条件，则由学校自行终结案件，并开展受害与加害学生之间的关系修复项目。

若不符合自行处理条件，则由教育支援厅所属的校园暴力零容忍中心通过“校园暴力案例会议”审查调查官的调查结果后，直接向校园暴力对策审议委员会提出审议申请。校园暴力案例会议是今年4月制定的《校园暴力根除综合对策》的一环，设在校园暴力零容忍中心内。在校园暴力零容忍中心主任主持下，调查官、学校专职警察官、律师等将参与，对调查官的调查结果进行审查和补充。

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调查官拟从具备校园暴力、生活指导、侦查与调查经历的退休警察、退休教师等人员中选拔。这些调查官将在教育支援厅工作，承担校园暴力案件调查，在专门机构及校园暴力案例会议上汇报案件调查结果，与学校专职警察官共享信息，就案件调查交换意见等。计划共配备约2700名调查官（每个教育支援厅约15人左右）。

目前负责校园暴力预防活动、引导加害学生以及保护受害学生等工作的学校专职警察官，也将在现有编制（1022人）基础上增加105人，扩充至1127人规模。这些人员将与校园暴力专职调查官协作，发挥咨询作用，并支撑警察厅的现场工作。

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政府还制定了强化校园暴力对策审议委员会审议专业性和公正性的方案。教育支援厅校园暴力对策审议委员会将聘任学校专职警察官为委员，并计划提高法律专业人士的比例。政府表示，将通过学校专职警察官在校园暴力专职调查官、校园暴力案例会议和校园暴力对策审议委员会委员之间发挥纽带作用，逐步完善整体体系。

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