[现场]“现在也学妈妈的语言”……走进“多文化双语课堂”
连续3年开设双语课堂的九老区家庭中心
“与母亲沟通,克服彼此不同的疏离感”
女性家庭部相关预算追加至22亿韩元
“我来!我来说!”
4日,记者走访位于首尔九老区加里峰洞的家庭中心时看到,周末一大早,这里就已经挤满了孩子和家长。各个教室里,越南语、柬埔寨语、中文课程正在进行,每个班大约有10~12名学生。孩子们在日常生活中使用的是韩语,但在课堂上却跟着老师大声朗读这些陌生语言,表现得十分投入。
◆与母亲顺畅沟通,也能克服异质感=当天在九老区家庭中心上课的孩子,全部来自多文化家庭。家庭中心每周开设一次课程,帮助孩子们学习在韩国生活中难以接触到的父母母语。教学内容涵盖从简单词汇到生活用语,以及各国游戏文化体验等,每个教室的课程设置都不尽相同,同时还为家长开设韩语生活课程。考虑到家长们忙于生计的现实情况,课程仅在周末进行。
九老区家庭中心自2020年起,面向多文化儿童开设双语课程。原因在于,前来中心的越南、中国等多文化家庭中,希望能用本国母语与子女沟通的需求不断增加。九老区家庭中心组长Kim Hana表示:“因为有必要让在韩国生活的父母,能用自己的母语与孩子进行沟通,所以开设了这门课程”,“不仅仅是语言学习,孩子们在日常生活中,由于出身多文化家庭而感受到自己与其他朋友‘不同’的那种异质感,也似乎能更顺利地加以克服。”
来自柬埔寨、现居首尔九老区的Lee Sohyeon(38岁)表示:“孩子来中心学习柬埔寨语,还能一起做菜,我觉得很好”,“我一开始对韩国钱币也不太了解,生活起来很不容易,但上了课之后,对工作也有帮助。”
来自越南、居住在首尔冠岳区的Lee Hwayoung(40岁)也表示:“我很想教孩子学越南语,但不知道怎么教,一度很茫然”,“通过越南语老师了解到这门课程后,感觉特别好。上课之后,孩子听得懂越南语了,现在会向外婆问好,还会问一句‘您吃饭了吗’。”
◆多文化家庭子女自尊感下降…扩大学习支持=根据女性家庭部2021年实施的《全国多文化家庭实态调查》,在韩国居住的多文化家庭子女的自豪感和自尊感呈下降趋势。尤其是与父亲完全没有对话的子女比例达到10.5%,较2015年的7%、2018年的8.6%持续上升,与母亲的对话时间也整体呈减少趋势。对子女学习外籍父母母语的意愿,较2018年(42.4%)下降了15.1个百分点,能够在日常生活中使用双语的条件进一步缩减。
对此,女性家庭部计划在明年预算中扩大包含双语学习支持在内的多文化家庭支援经费。今年双语学习预算为34.61亿韩元,明年预算将增至56.5亿韩元,增加约22亿韩元。以此为基础,从明年起,双语课堂的支持对象将从“12岁以下”扩大至“18岁以下”。
不过,负责双语课程的专业双语人才仍然十分短缺。女性家庭部多文化家庭课长Song Jieun表示:“今年以多文化家庭父母辅导为中心,双语课堂仅处于试点运行阶段,但从明年开始将正式推行”,“还计划通过为结婚移民者提供职业培训项目等方式,培养双语讲师和多文化教育讲师等人才。”
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