“我要退学准备高考”……每年增加的高中退学生人数，去年达2.344万
2020年大幅下降后3年再度上升
新冠后学生难以适应线下授课
受大学升学制度影响…“教育当局需完善相关制度”
确认显示，最近3年间高中退学学生人数每年都在增加。由于大学入学统一考试（高考）中统一招生及校内成绩绝对评价的比重扩大，被分析为为准备高考而选择退学的案例很多。
9日，隶属国会教育委员会的共同民主党议员 Kang Deukgu 办公室根据从教育部获得的2019~2022年教育信息统计（EDS）中关于高中退学生（学业中断）现况资料表示，去年选择离开学校的高中生为ㅇ人。
退学生规模从2019年的2万4068人骤减至2020年的1万5163人。但此后再次呈上升曲线，2021年为1万9467人，2022年为2万3440人，回升至疫情流行前的水平。
按年级来看，去年高中退学生中，高一为1万2078人（51.5%），超过一半，且年级越高人数越少。高二为9271人（39.6%），高三为2091人（8.9%）。这一现象在最近4年间持续相同地出现。
2020年退学生骤减的原因，被分析为受新冠肺炎疫情影响，海外留学生减少，线下到校上课次数减少，因不适应而中断学业的情况也随之减少。此后，随着线下到校授课逐步扩大，退学生也呈增加趋势。
Kang议员表示：“经历新冠肺炎时期进行非面对面授课的学生，可能没有感受到学校课堂的必要性，或者难以适应面对面授课，这些因素也起到了一定作用。”
还有观点指出，除职业类高中外，其余高中以高考为中心的统一招生重要性提高，也在推高退学现象。
以Jongro学院根据大学信息公开网站“大学알리미”资料统计的首尔大学、延世大学、高丽大学的高中同等学力考试出身新生比例为例，自2019年起，每年依次为0.7%→0.9%→1.1%→1.2%→1.3%，呈上升趋势。将范围扩大到全国四年制大学，高中同等学力考试出身新生人数则从2019年的4521人增至今年的7690人，增加了70.1%。
2019年所谓“曹国事件”爆发后，教育部指定包括首尔大学在内的16所主要大学，要求其在统一招生中以高考成绩为主选拔的比例达到全部招生名额的40%以上。这些大学从2023学年度招生开始执行这一要求。
相反，在提前招生方面，通过2019年出台的强化大学入学公正性方案，对学校生活记录簿中非学科活动领域（社团、志愿服务、生涯规划活动）的反映比重和方式每年加以缩减。自今年高三参加的大学入学考试起，自我介绍书已被完全废除。
自2019级高中入学生起，高二、高三所修的深化课程“生涯选择科目”改为5等级绝对评价的成就评价制，这一点也产生了影响。由于大学主要反映以相对评价为主的共同、一般选择科目，高一、高二课程（校内成绩）的重要性随之提高。
Kang议员强调：“教育一线担忧这种趋势将进一步加剧”，“教育当局尽快进行制度性补充、实现公立教育正常化已刻不容缓。”
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