“我当老师就是为了这样吗”……师范大学录取分数线4年间跌至最低

by Kim Hyunjeong1

Published 01 Aug.2023 17:33(KST)

教师权威陷入危机人气走下坡路

最近，随着首尔瑞草区瑞怡初等学校一名20多岁教师死亡事件引发关于教师权威下滑的讨论，每年教育大学录取分数线持续下降的情况也被曝光。

从2023学年度大学招生结果来看，培养小学教师的教育大学和小学教育系的录取分数线较前一年有所下降。全国13所教育大学的校内成绩和大学修学能力考试录取线也都创下历史最低纪录。

由于学生人数减少，新任教师招聘大门大幅收窄，加之近期教师权利受侵害问题频频曝光，教师这一职业的受欢迎程度下降，有预测认为这一趋势将进一步加速。

教师们为已故的瑞草小学班主任默哀追悼。联合通讯社供图

1日，Jongro学院对大学入学信息门户网站“Eodi-ga”公开的2020至2023学年度全国10所教育大学和3所综合大学小学教育系录取线（以上位70%为基准）进行分析后发现，2023学年度的校内成绩和修能录取线均创下4年来最低值。

13所教育大学及小学教育系在2023学年度提前批学生档案教科学业成就选拔中的校内成绩录取线为2.1等级，低于2020学年度的1.8等级、2021学年度的2.0等级和2022学年度的1.8等级。教科选拔的录取线统计为：2020学年度1.8分、2021学年度2.0分、2022学年度1.8分。

在2023学年度提前批学生档案综合选拔中，13所大学的校内成绩录取线同样为2.1等级，比上一学年度2022学年度（2.0等级）下降0.1等级。与4年前的2020学年度（1.7等级）相比，则下降了0.4等级。

统一招生批次的录取线降幅更大。2023学年度教育大学修能录取线（以国语、数学、探究领域百分位平均为基准）统计为82.9分，比2020学年度（90.3分）下降了7.4分。

2023学年度修能录取分数在13所大学中有10所较前一年下降，仅有3所上升。

考虑到综合大学的录取分数较前一年有所上升，教育大学和小学教育系的下滑尤为显著。

在2023学年度提前批选拔中，首尔地区人文类教科选拔的校内成绩录取线为2.3等级，高于前一年的2.5等级。综合选拔也达到3.0等级，比前一年高出0.1等级。

修能分数方面，在2023学年度招生中，首尔地区人文类录取分数为86.8分，高于前一年的84.2分。

Jongro学院代表 Lim Seongho 表示：“从教师供需政策等多方面的现状来看，如果在2024学年度仍不对与教师相关的政策进行调整，这一下降趋势将会持续。”

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。