硅谷因埃隆·马斯克与马克·扎克伯格即将“决斗”的消息而沸腾。马斯克创立并经营了特斯拉、SpaceX等几乎人人皆知的科技企业，被公认为世界顶级企业家。与他约战的扎克伯格则是孕育出脸书和Instagram的Meta首席执行官，在全球享有盛名。时至今日，可以说，全世界人们的日常生活很大一部分都在他们开发并运营的技术和平台中展开。这也是外界高度关注马斯克与扎克伯格对决的原因。
马斯克与扎克伯格有一个共同点：都是“发明家”。他们以不断的好奇心和热情为基础构思出各种创意，并将许多前所未有的新技术变为现实，留下了这样的成就。对他们而言，发明自幼年起就是延续至今的经验，也是游戏。年幼的马斯克在12岁时就与弟弟一起制作游戏，还会把汽油与各种化学药品混合，制作并发射模型火箭。据说扎克伯格在童年时期也因为想要做出能与妹妹一起玩的东西而学习编程，开发出各种程序。
在今年5月举行的“第58届发明日”纪念仪式上，人们仿佛看到了这两位发明家童年时的身影。在纪念仪式上，多位青少年发明家介绍了自己亲自构思并制作的发明品，如“用脚踩的雨伞烘干机”“用于防止二次事故的折叠式便携护栏”等。
其中，一位发布了“连幼儿园小朋友也能自己轻松擦干并挂上毛巾的毛巾架”的少年发明家尤为引人注目。之所以让人联想到马斯克和扎克伯格，是因为他的发明缘起于解决个子太小而无法把毛巾挂上去的弟弟所遇到的不便。
发明始于发现问题。随后，为了解决问题而反复思考、构想新点子，发明便在这一过程中逐渐具体化。当想法足够具体时，还可以尝试将其做成实物。可能会失败，但也可以分析原因后再次挑战。在这一过程中，发明家的创造力、问题解决能力与协作能力得以培养，并逐步具备创新者应有的素养。
韩国特许厅一直推进多项发明教育项目，帮助学生积累发明经验，成长为未来的创意人才。全国207家发明教育中心向学生提供发明教育，并为发明英才以及职业高中和大师高中学生提供定制化的发明教育支持。此外，在承担地区发明教育据点作用的“广域发明教育支援中心”，还致力于普及发明文化，提供体验式与深化型教育。
为发掘青少年的优秀创意，还举办了多项竞赛。例如，以解决日常生活中的问题为目标、用发明品一较高下的“韩国学生发明展览会”，由团队成员共同解决指定问题的“韩国学生创造力冠军大赛”，以及将创意具体化并实际申请为知识产权的“青少年发明家项目”等，都是代表性赛事。
尤其是今年夏天，将举办一场汇聚这些青少年发明家的盛会。人们期待今年会有哪些闪耀的创意作品参赛，又会涌现出多少未来的马斯克和扎克伯格。
李仁实 韩国特许厅厅长
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