李周浩：“记录在学生档案中有预防效果”
也可能遭反告…“将讨论教师免责立法”
近期，随着首尔瑞草区瑞怡小学一名新任教师死亡以及多起教师被暴力侵害事件被曝光，教师权利受侵害问题浮出水面。执政党和政府为恢复教师权威开始制定对策，其中也在讨论将侵害教师权利行为记入学校生活记录簿（学生簿）的方案。
社会副总理兼教育部长 Lee Jooho 表示，学生人权条例本意是好的制度，但由于与教师权利之间缺乏平衡，导致教师权威下滑问题加剧，称将对此加以纠正。
Lee 副总理27日在KBS电台节目《Choi Kyungyoung的最强时事》中表示：“现在是整顿学生人权条例的时候了”，“教育部可以通过公告明确教师在日常生活指导方面的权力和范围，同时通过与各教育厅协商来整顿学生人权条例，这样就可以了”。
Lee 副总理还提及，在发生严重侵害教师权利的情况下，将相关内容记入学生簿的方案。他解释称：“学校暴力不是也会被记入学生簿吗？虽然也有惩戒的部分，但一旦写进学生簿，学生多少会有所顾忌，因此在预防方面的效果更强。”
不过，也有意见指出，影响升学的学生簿记载，可能在学生、家长与教师之间引发新的矛盾。
对此，Lee 副总理表示：“因为有《儿童虐待处罚法》，听说如果把这一条款写进去，教师被反告的忧虑会很大”，“目前在《儿童虐待处罚法》中，关于对正当的教师生活指导给予免责的立法讨论正在进行，必须同时采取措施，防止学生簿记载导致滥用起诉的情况发生”。
另一方面，教师群体对将相关内容记入学生簿的方案也持肯定态度。根据韩国教师团体总联合会于25日至26日针对全国幼儿园、小学、初中、高中共3万2951名教师进行的“教师权利受侵害认知及对策制定教师紧急问卷调查”结果显示，其中89.1%、即2万9345人赞成将对侵害教师权利学生的处分事项记入学生簿。
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