面向2025年小学三四年级、初一和高一学生
自2025年起,将在数学、英语、信息、特殊教育国语科目中使用搭载人工智能(AI)的数字教材。计划到2028年,除道德、艺体能科目外,所有科目都将使用AI数字教材。
据教育界9日消息,副总理兼教育部长 Lee Jooho 前一天在政府首尔办公大楼发布了包含上述内容的《AI数字教材推进方案》。
AI数字教材是作为三大教育改革课题之一“数字教育创新”的一环推进的,将利用扩展虚拟世界(元宇宙)、对话式AI等人工智能技术,提供多样化学习内容的教材。
AI数字教材将配合2022修订教育课程的实施,自2025年起,先从小学三至四年级、初一和高一开始,2026年扩展至小学五至六年级、初二,2027年再分阶段扩展至初三等年级。
按科目来看,2025年在数学、英语、信息科目中导入,2026年扩展至国语、社会、科学、技术·家庭,2027年扩展至历史,2028年扩展至高中共同科目国语、综合社会、韩国史、综合科学。
按年级来看,只有小学一至二年级不使用AI数字教材。这是反映了教育一线及专家认为该年龄段尚不宜接触数字设备的意见。
在特殊教育方面,2025年将在小学国语科目中应用AI数字教材,2026年扩展至小学数学科目,2027年扩展至初高中生活英语,2028年扩展至初高中信息通信科目。
AI数字教材将搭载为特殊教育对象学生和残障教师提供的画面解说与字幕功能,以及为多文化学生提供的多语言服务。
不过,引入AI数字教材并不意味着纸质教材会立刻消失。除去小学信息科目将仅单独开发无纸质教材的AI数字教材外,其余科目预计仍将同时开发并使用纸质教材。
AI数字教材的开发将由现有教材开发公司与教育科技企业组成联合体负责。教育部将在8月公布AI数字教材开发指南,各联合体有望自今年9月起正式启动AI数字教材开发工作。
教育部还将在综合学习记录存储库中的仪表盘上,提供按出版机构、科目、年级积累的学生个体学习信息的综合分析服务。
通过仪表盘,学生可以查看个人学习现状和推荐学习内容,教师也能够一目了然地掌握按班级、按学生的学习参与度、学业成就以及各学生所需的支持事项。
为确保AI数字教材顺利落地,教育部将自今年下半年至明年下半年,对AI数字教材优先适用科目英语、数学、信息的全部16.5万名教师开展培训。同时,还计划修订《有关教学用图书的规定》。
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