庆南教育厅将弥补新冠疫情造成的学习缺失

by Lee Seryeong

Published 19 May.2023 15:24(KST)

Updated 07 Aug.2025 10:27(KST)

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解消支援团，助力学生学习、心理与社会性恢复

庆南教育厅教育缺失消除支援团协商会于19日在庆南教育研修院召开。

道教育厅表示，为了防止受新冠肺炎疫情影响所产生的学习、心理与情绪、社会性等方面的教育缺失，并支持教育恢复，召开了此次协商会。

据道教育厅介绍，本次协商会共有100名通过公开招募并受聘为教育缺失消除支援团成员的道内中小学教师出席。

由具有教育缺失消除或基础学力相关工作经验的专家组成的支援团，承担收集一线意见、发掘优秀案例以及提出相关政策建议等职责。

庆南教育厅。李世玲记者供图

协商会上，对教育缺失消除支援项目的推进经过和成果进行了分享，并对今年教育缺失消除项目的推进课题和现状进行了检查。

在此基础上，与会者还讨论了为支持学校一线而制定的具体方案。

《大韩民国教育趋势2023》合著者、京畿道东学中学副校长 Yoo Jae 以“特殊情况要用特殊对策”为题进行了专题培训，参会者借此机会了解当前教育缺失的实际情况，并思考学校层面的应对方案。

教育部的教育缺失消除支援项目于2021年9月作为教育恢复综合方案启动，旨在弥补因新冠肺炎疫情长期化而产生的学生在学习、心理与情绪、社会性、健康与体力等方面的缺失；此后根据《第一期基础学力保障综合规划（2023—2027年）》，该项目名称变更为现用名称。

小学教育科科长 Park Youngseon 表示：“虽然经历漫长而艰难的新冠肺炎疫情阶段已经结束，但学校一线为弥补学生的教育缺失，正承担着更加艰巨的角色。”他还表示：“今后支援团将更加细致地把握和检查学校一线的困难之处，努力强化以一线为中心、务实有效的支持。”

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。