教师为重拾教育权…推动对恶意虚假举报儿童虐待者提起控告条款

by Yoo Byeongdon

Published 10 May.2023 14:58(KST)

教师团体与教师工会请求提出相关法案
“应赋予教师学生管理的免责权”

一线学校教师表示，由于过度的儿童虐待举报等问题，教育活动受到过分限制，已开始要求改善相关制度。

韩国教师团体总联合会（教总）称，已请求隶属国会教育委员会的国会议员协助推进相关法律修订，为教师正当的生活指导赋予免责权。

教总近期起草了以“赋予生活指导免责权”为核心内容的《提高教师地位及保障教育活动特别法》或《关于惩治儿童虐待犯罪等的特别法》修正案，提交国会，并请求推动法案的提案和通过。修正案中包含“对教师的正当生活指导不视为儿童虐待犯罪”、“在无故意或重大过失的情况下不追究刑事责任”等条款。

同时，修正案新设条款规定，在因儿童虐待举报而接受调查前，应听取教师所属教育厅的意见；若儿童虐待举报被查明为捏造事实等无端指控，可将举报人以妨碍公务或妨碍公务罪进行控告。

资料图片。图片与报道中某些表述无关。图片由韩联社提供

教总今年1月以全国幼儿园及中小学教师5520人为对象进行问卷调查的结果显示，77.0%的教师表示“在生活指导过程中感到有可能被举报为儿童虐待加害者的不安”。回答“本人曾被举报为儿童虐待，或目睹同事教师被举报”的比例也高达47.5%。教师工会上月进行的问卷调查中，为保障正常教育活动最亟需解决的首要课题，被指出的是惩治无辜性质儿童虐待举报的对策（38.2%。）

在教师的主观感受如此恶化的情况下，过去备受青睐的教师职业正日渐失去人气。在今年大学入学统一考试的正式招生中，13个教育大学及教育学相关专业中有11个事实上未能招满。在一线学校中，还出现了教师回避担任班主任的现象。

为恢复教师权威，教育部于今年3月公布并施行了《有关侵害教育活动行为及处置标准的公告》。根据修订后的公告，妨碍教师正当教育活动及生活指导的学生，将根据情节严重程度，受到校内服务、社会服务、接受特别教育、心理治疗、调换班级、停课、转学、退学等处分。