围绕允许对外公开首尔市小学、初中和高中实施的基础学力诊断考试结果的条例案在首尔市议会获得通过一事，首尔市教育厅决定向大法院提起诉讼。
首尔市教育厅9日表示，已就《首尔市教育厅基础学力保障支援相关条例案》决定向大法院提起诉讼。为阻止该条例的执行，同时还申请了停止执行。
根据该条例案，校长每年须将基础学力诊断考试的实施情况向学校运营委员会报告，并可将结果公布在学校官网上。
教育监督需定期检查诊断考试的实施情况，并向首尔市议会所属常任委员会提交相关资料；对于公开基础学力诊断考试结果的学校，教育监督可以予以表彰。
该条例由9名委员全员均为国民力量党市议员组成的“首尔教育学力提升特别委员会”于2月14日表决通过，并于3月10日在首尔市议会全体会议上获通过。
首尔市教育厅认为该条例存在违法可能性，曾向市议会提出重新审议要求，但在本月3日的全体会议上再次被表决通过。
首尔市教育厅判断，基础学力保障属于依据法律规定的国家事务，并已委任给教育监督，超出了市议会的立法权限范围；同时，公开按地区、学校划分的诊断结果，存在违反《教育机构信息公开法》的可能性。
首尔市教育监督 Cho Heeyeon 表示：“首尔市教育厅也认同市议会对学力下降问题的忧虑，正在推进多种政策以保障基础学力。”他同时称：“但本条例存在违反法律的可能性，因此决定提起诉讼。”
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