在全国同时进行的高中全国联合学力评价考试（3月学力评估）中，英语科目的出题难度与上一学年度的大学修学能力考试相近。
23日据Etoos教育评价研究所消息，英语领域本次试题整体难度与2023学年度大学修学能力考试相似，但由于文章篇幅较长、词汇难度较高，学生的主观感受难度可能偏高。
2022学年度3月全国联合学力评估于24日面向全国高中1至3年级约95万名学生举行，首尔龙山高中的高三学生正在准备考试。本次学力评估是新冠疫情暴发后时隔3年首次在全国同一天同步进行。/照片联合采访团供图
View original image在完形填空推理题型中，虽然文章内容较难且篇幅较长，但选项构成相对简单，如果在寻找正确答案时能够准确把握选项，正确率预计不会太低。不过，从第31题开始，选项由单词变为短语，且第34题从文章理解到选项设置整体上都被评价为较难找到正确答案。
在语法与词汇题中，作为正确答案的部分句子较为复杂，解题难度不小。尤其是第34题的完形填空推理，以及第37题的续写顺序排列题，预计对学生而言较为困难。
Etoos教育评价研究所所长Kim Byeongjin表示：“英语实行绝对评价制，在实际大学修学能力考试中，受多种环境因素影响，学生可能比平时多错1至2题，因此在模拟考试阶段就应将目标定在高于等级分数线的位置进行学习，这一点非常重要。”他还建议说：“应当摒弃‘绝对评价就容易’的认知，养成持续学习的习惯。”
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