气候变化课题一环
“吃虫子才能加学分”引发争议
美国一所中学的教师以“必须为环境做贡献”为由，强迫学生吃昆虫，引发争议。
据《纽约邮报》等媒体当地时间21日报道，美国犹他州内博一所中学教师Kim Cutler在布置与气候变化相关的作业时，要求学生尝试吃昆虫。
媒体解释称，Kim Cutler之所以布置这样的作业，是因为她认为牛排放甲烷气体，被视为环境污染的主要原因之一，所以让学生把昆虫当作替代食品来尝试。
学生在吃完昆虫后，还必须完成一篇题为“为什么美国人必须吃昆虫”的作文。只有吃了昆虫才会获得额外学分，因此想要取得高分，就不得不勉强自己吃昆虫。
当时参与课堂的一名学生公开了当天拍摄的视频。在视频中，一名学生表示：“我们既不想吃虫子，也觉得很恶心。与其在日常生活中完全排除牛，不如适度调节牛的数量并保持饮食结构的平衡，这更重要。”
对此，Cutler反驳称：“你没有任何证据可以支撑这一点。这堂课只有一个正确答案，那就是美国人必须把昆虫作为替代食品来食用。”
当天上课学生的母亲Amanda Wright则称：“Cutler老师把让孩子吃昆虫当作气候变化相关作业的一部分，即便学生恳求是否可以用别的方式代替，她也坚持强迫他们吃昆虫。”
在美国国内争议持续发酵后，Cutler表示：“我并不了解吃昆虫会有什么缺点，也完全没有想要伤害任何人的意图。”并就没有给予学生其他选择权一事向学生道歉。
学校方面则解释称：“这些昆虫是从专门销售食用昆虫的网站购买的，对人体完全无害。由于许多学生和家长提出抗议，相关作业已被更换为其他内容。”
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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