[记者手记] 强推“幼保一体化”的教育部，从一开始就走错了

by Yoo Byeongdon

Published 21 Mar.2023 13:34(KST)

Updated 22 Mar.2023 10:09(KST)

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在教育部推进的幼儿园与托儿所一体化（将幼儿园负责的幼儿教育与托儿所负责的保育进行整合）尚未迈出第一步之前，矛盾局面已十分尖锐。近期教育部宣布选定并运营“幼保一体化先导教育厅”，相关当事人对此一致表示强烈反对。

教育部于本月13日宣布，将作为幼保一体化的第一步，推进“2023年幼保一体化先导教育厅”，由其承担缩小幼儿园与托儿所之间在教育与照护方面差距的课题。

然而，围绕这一发布，教育界批评称这是与一线完全缺乏沟通的单方面行政措施，反对声日益高涨。

全国教职员工劳动组合（全教组）表示：“在一次像样的会议都没有开的情况下，就要选定并运营幼保一体化先导教育厅，这一计划意味着政府将按照事先定好的方案强行推进幼保一体化”，并敦促称：“与其搞毫无对策的撒钱式支持，不如提出能够强化幼儿教育公共性和国家责任性的支持对策。”

另一方面，在幼儿园和托儿所从业人员资质与身份不同的情况下，教育部打算向他们提供同等待遇，对此，作为唯一具有公务员身份的国立、公立幼儿园教师的反弹最为强烈。

问题在于，在这类一线相关人员与教育部的矛盾之中，关于“究竟应如何更好地抚育和教育婴幼儿和儿童”的讨论却迟迟没有展开。

社会副总理兼教育部长 Lee Jooho 在1月30日就任100天记者座谈会上表示：“将敞开一切可能，通过沟通寻找最优解”，但同时也称：“虽然有人说幼保一体化比南北统一还难，但现在正是必须推进的时候，家长们似乎也很欢迎。”像这样只是在与一线脱节的乐观论调上打转，是无法化解矛盾、也无法推进理想政策的。