史上首次全国教育大学教授大会…就设立教育专业研究生院展开赞成与反对讨论
18日下午3点线上举行
[亚洲经济岭南采访本部 记者 Gu Daeseon] 全国教育大学教授总会将史无前例地召开。
全国教师培养大学校长协议会（教总协，会长大邱教育大学校 Park Panwoo）16日表示：“为构建符合21世纪公共教育所期待的新型教师形象的培养体制，将于18日下午3时在线上召开全国教育大学教授总会。”
此次教授总会是教师培养大学历史上首次召开，全国12所国立小学教师培养大学的全体教授将齐聚一堂，围绕“为强化未来教师能力的学士—硕士衔接（研究生院水准）教师培养方案”进行深入讨论。
近期，教育部在向总统进行业务汇报时表示，将推进引入教育专业研究生院。关于培养体制的发展，此前已进行过大量讨论，教总协也为制定自身方案多次开展政策研究，并于去年举办了2次国会教育政策研讨会和2次自身研讨会。
此次对上述成果进行综合讨论的教授总会，有望在探索韩国教师培养新路径、制定教师培养体制发展方案方面作出重要贡献。
本次教授总会将由校长 Kim Changwon（京仁教育大学）主持，依次进行教师培养体制改编的经过程报告（大邱教育大学校长 Park Panwoo）、基调发言（Cheongju教育大学校长 Lee Hyukgyu）、指定讨论及自由讨论。
政府目前正推进将以教育大学和师范大学等四年制为中心的教师培养机构体制，变更为六年制的教育专业研究生院体制的方案。计划为：在完成四年制普通大学学业后，再在教育专业研究生院学习2年课程，之后授予其中小学教师资格。其宗旨在于培养具备创造力和专业性的高端人才。
据悉，德国、意大利、爱尔兰、奥地利、法国以及芬兰、瑞士等国的教师培养机构修业年限多在4年以上。
正在筹备教授总会的大邱教育大学相关人士表示：“围绕政府引入教育专业研究生院一事，预计线上将展开激烈讨论，具体的赞成与反对意见等将会纷纷涌现。”
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