[亚洲经济 金钟和 记者] “数字素养（Digital Literacy）”是指利用数字设备执行所需操作并获取必要信息的知识和能力，即“数字读写能力”。
“素养（Literacy）”意为“具备阅读和书写的能力”。这里指的不仅是熟练使用和操作数字技术，还包括理解分散在各处的数字信息，对其进行甄别和选择，并通过编辑与加工，将其转化为新知识的综合能力。
这不仅仅是指会使用社交媒体或谷歌、会使用元宇宙平台的能力，更是一种主动能力：能够对由此衍生的信息进行评估和判断，并利用所选信息创造出新的知识。
近期，教育部和各市道教育厅正在推进多种政策，使学生能够在学校和家庭中自然而然地提升数字素养。本月11日，教育部在首尔龙山区 Seoul Dragon City 举办了“数字媒体读写教育学生参与团成果分享会”；蔚山市和大邱市教育厅则通过引进专业讲师、举办各类数字营地等方式开展相关项目；釜山市教育厅则自行制作并发放数字素养杂志。
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