昌原特别市开展“面向职业高中的职务体验日”项目

by Song Jonggu

Published 07 Apr.2026 14:46(KST)

在教室里学习“现场职务”，衔接各专业课程
结合实务体验与在职导师辅导，提高理解度

庆南昌原特别市为支持职业高中学生进行以现场为中心的生涯规划，并培育在本地扎根的人才，作为“昌原型教育发展特区”项目的一环，运营“定制化校园参观职业体验项目（职务体验日）”。

在韩日女子高等学校进行“定制化校园参访职业体验项目”时拍摄的集体照。

本次项目自7日在韩日女子高等学校启动，将巡回辖区内6所职业高中开展，根据各校专业特点和学生需求，实施定制化项目。其间职业高中的生涯教育以理论为主，存在难以切身感受本地产业和实际职务的局限。

对此，昌原市通过与当地主导产业相结合、以实训为中心的项目，帮助学生直接理解各类职务，并支持他们顺利进入本地企业就业。

“职务体验日”由三大环节构成：▲帮助了解本地产业及企业的生涯专题讲座 ▲与专业相衔接的迷你项目式实训 ▲在职人士导师辅导及就业咨询。

尤其是通过反映真实企业业务流程的项目式实训，着重提升学生的现场适应能力。此外，昌原与庆南地区企业在职员工及职业高中出身的学长学姐将作为导师参与，不仅加深学生对职务的理解，还将提供关于求职准备过程和职场生活的现实信息。

自治行政局长 Jung Sungil 表示：“本次项目为学生提供了一个将自身专业与本地产业相连接的机会。今后也将持续扩大以现场为中心的教育，积极支持本地人才扎根本地。”

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。