延世医疗院正式启用“临床教育室”

延世医疗院开设了临床教育室,以强化医务人员在应急处置等方面的实务能力。


延世医疗院表示,在本月24日举行的人才开发中心临床教育室奉献仪式上,正式宣布启用这一可再现真实临床环境的模拟教育空间,以培养医务人员的现场感和应对能力。

左二为Severance医院院长Lee Kangyoung,正一边看模型一边听取说明。延世医疗院提供

左二为Severance医院院长Lee Kangyoung,正一边看模型一边听取说明。延世医疗院提供

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此次临床教育室被命名为“Y-STEP UP(Yonsei-Skills Training for Excellence & Professional competency)”,其设计理念是在医务人员不直接接触患者的情况下,也能反复训练各种临床情境。


过去需要在多个地点分散开展教育,如今随着此次临床教育室的启用,所有培训可以在同一场所一次性完成。临床教育室的建设是分阶段推进的:从既有教室的运营开始,经过空间重新布局与改造、试运行等过程,完成了目前的教育基础设施;今后将通过持续精细化建设,不断扩展教育功能。


此外,通过在与实际诊疗现场相似的环境中开展基于模拟的教育,旨在提升医务人员的应对能力并预防医疗事故。今后还计划将江南世福兰斯医院和龙仁世福兰斯医院纳入其中,对教育运营等项目进行标准化。


临床教育室由从 STEP 1 到 STEP 4 共四个教育空间构成。各空间被命名为“STEP”,寓意医务人员通过教育一步步成长,也体现了在教育设计中充分考虑分阶段能力提升的理念。


教育模式也摆脱了以讲授为中心的方式,构建了由理论、示范到实操依次衔接的分阶段教育体系。通过这一体系,帮助医务人员不仅掌握知识,更具备可立即应用于实际临床的能力。


同时并行运营基于检查清单的教育和自由实操(开放实验室),在提高教育可及性的同时兼顾效率,这是其一大特点。尤其是在侵入性操作或高难度操作技能培训中,受训者在培训前后的操作能力被证实有统计学上显著提升,教育效果已经得到验证。


以这一教育体系为基础,临床教育室特别以模拟教学为核心,着重强化医务人员的应急处置能力。包括心肺复苏在内的必修急救培训正在不断升级,同时也在加强团队为单位的协同应对能力。


在强化应急处置能力方面,延世医疗院也加大了力度。延世医疗院将心肺复苏(CPR)等必修急救教育通过模拟教学实现高端化,并扩大包括护士和住院医在内的多种职业群体共同参与的综合培训。通过这一举措,还计划同步强化医疗现场所要求的团队协作型应对能力。


人才开发中心所长 Kim Hyeryeon 表示:“临床教育室是为患者安全做好准备、促成医务人员成长的空间”,并称“将以此次奉献仪式为起点,进一步巩固以患者安全为中心的可持续临床教育体系”。



另一方面,自延世医疗院人才开发中心正式开始运营临床教育部门以来,截至目前已培训约5500人。主要教育项目包括新入职住院医临床操作技能培训、诊疗支援护士通用基础教育、基于模拟的心肺复苏教育等。特别是在常态化运营的心肺复苏自助训练展台中,已有超过2000名医务人员参与。


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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