以教师协作为基础发掘并推广AI·数字课堂案例
利用高阶学习打造面向未来的课堂 提供契合学生特性的教育
通过构建校际网络等途径共享并扩大成果
京畿道教育厅（教育监 Lim Taehee）将运营350所“2026人工智能（AI）·数字应用先导学校”，以扩大基于人工智能（AI）和数字技术的学生个性化课堂教学，并构建教师协作体系。
京畿道教育厅（教育监 Lim Taehee）将运营350所“2026人工智能（AI）·数字化应用先导学校”，以扩大基于人工智能（AI）和数字技术的学生个性化课堂，并构建教师协作体系。京畿道教育厅提供
View original image人工智能（AI）·数字应用先导学校旨在通过利用人工智能（AI）和数字教育资料开展课堂教学，支持符合学生个体特征和学习水平的学习需求，并发掘和推广教学—学习方式创新的多样案例。
主要课题包括：▲利用高阶学习实现未来型课堂 ▲制作数字课堂内容 ▲通过基于人工智能（AI）和数字技术的教育资料，实现面向学生的个性化教育等。
京畿道教育厅计划通过各地区现场定制咨询和校际网络强化教师协作，并共享优质课堂设计方案和教学资料。通过这些举措，将系统性支持基于人工智能（AI）和数字技术的课堂教学常态化，以及学生人工智能（AI）与数字应用能力的培养。
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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