道教育厅开展为期7晚9天的政策主题研修
江原教育厅与美国教育委员会加强全球教育伙伴关系
江原特别自治道教育厅11日表示，为了规划江原未来教育，将于本月19日至27日开展赴美国3个城市访问的政策主题研修团行程，为期7晚9天。
包括教育监在内共12人组成的政策研修团，将访问在美国引领创新教育的大学、学校、教育厅、教育委员会等机构，并与当地相关人士及教育专家举行政策协商会议。
政策研修团将于20日（当地时间）走访新泽西州教育部下属的Fort Lee教育委员会和Paramus教育委员会等两处，就美国教育政策，特别是学制及学区运营方式进行协商，并参访新泽西州特许学校排名第一的Bergen Academy，讨论以自主性为基础的公立教育创新方案。
21日（当地时间），研修团将通过与美洲KBN媒体的采访宣传江原教育的主要政策和优秀成果，并出席在新泽西州希尔顿逸林酒店举行的美国东北部韩人会联合会会长就职典礼，以“政策主题研修团”名义向培养下一代韩裔领袖提供赞助款。
同时，研修团还将通过与新泽西州Town市市长Chong Paul Kim会面，就实现地方社会与学校共生的教育体系交换意见，并访问旧金山总领事馆和韩国文化院，就为实现与江原道持续开展教育与文化交流而推进共同项目的方案进行协商。
负责协调本次美国当地行程的Fort Lee教育委员会教育委员 Min Eunyeong 在2024年推动与道教育厅的政策研修之后，计划于2025年7月访韩，与教育监 Shin Kyungho 举行政策会谈，并以2晚3日行程观摩由道教育厅主办的教师能力提升研修等，持续推进交流。
教育委员 Min Eunyeong 表示：“希望今后继续保持活跃的教育交流”，并称“为纠正目前在美国使用的世界史教科书中所收录的韩国史错误，将对相关内容进行审查，并请求江原特别自治道教育厅协助，确保能够开展以准确事实为基础的韩国相关历史教育”。
江原特别自治道教育厅一名相关负责人表示：“将以本次政策主题研修团所收集的资料和成果为基础细化政策，计划作为2026年教育厅重点项目予以推进”，并称“期待凸显江原特色的教育政策能够成为引领未来教育的优秀案例”。
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