参与国立金乌工科大学数学项目的当地高中生获最高奖

by Kim Ihwan

Published 23 Dec.2025 18:07(KST)

国立金乌工大教授 Lee Gyeongjun 指导龟尾女子初中3名学生
在“2025创意融合学生课题研究节”获奖
开展“股价预测直觉与统计模型预测力比较”研究

国立金乌工科大学产业·大数据工学部（数理大数据专业）由 Lee Kyungjun 教授指导的当地初中学生，在“2025 创意融合学生课题研究庆典”中获得了最优秀奖。

获奖者为龟尾女子中学三年级学生 Lim Jimin、Kim Haedam、Shin Yejoo（指导教师 Lee Yunkyung）。她们与 Lee Kyungjun 教授共同完成的“股价预测直觉与统计模型预测力比较”研究，在数据素养数学项目领域荣获殊荣。

九里女子中学三年级学生 Lim Jimin、Kim Haedam、Shin Yeju（指导教师 Lee Yunkyung）在“2025 创意融合学生课题研究庆典”中荣获最优秀奖。金乌工大提供

国立金乌工科大学 Lee Kyungjun 教授参与了数据素养数学项目领域，在过去 3 个月里为龟尾女子中学学生提供专业研究辅导，支持其开展更高水平的研究活动。

在 Lee Kyungjun 教授指导下，学生们通过股票市场预测实验，比对直观判断与基于数据分析之间的绩效差异，开展了探究数据素养与经济教育对未来预测和决策产生何种影响的研究。

通过该研究，她们提出了数据理解及应用能力教育的重要性，并得出了有必要强化数据驱动思维能力的结论，因而备受关注。

由庆尚北道教育厅主办的“2025 创意融合学生课题研究庆典”，以科学、数学、人工智能、软件、数据等多个领域的融合思维为基础，为学生提供一个将现实社会与生活问题作为研究主题进行探究，并发布、共享研究成果的平台。

该庆典共设三个领域：▲未来科学家培养项目 ▲学生软件·人工智能人才培养项目 ▲数据素养数学项目。其中，尤其是“数据素养数学项目”，以真实数据为基础，对学生的数学分析与解释能力进行评价。

负责指导的 Lee Kyungjun 教授表示：“此次成果是国立金乌工科大学与中等教育机构共同打造的教育创新结晶，有望成为向外界展示庆尚北道教育所追求的创意融合型未来人才培养成果的重要契机。”他还表示：“希望此次案例能作为未来型数学教育与数据教育的典范，发展成为高校研究实力与中等教育一线的创新学习相结合的优秀合作模式。”

国立金乌工科大学在去年也在未来科学家培养项目培养领域获得了最优秀奖，持续展现出高校与当地中学、高中之间联动协作教育的优越性。以本次获奖为契机，学校计划进一步加强与当地教育机构的合作，持续扩大以人工智能、数据、数学为基础的创意融合人才培养项目。