走出课堂的大学…新罗大学 RISE事业团全面扩展实务型生活实验室

Published 11 Dec.2025 14:02(KST)

大学教育的“壁垒”正在被打破。

新罗大学（校长 Heo Namsik）RISE事业团在12月初连续开展反映各专业特性的“领域定制型实务生活实验室教育项目”，全面启动连接地方产业·公共部门·医疗现场的实务型人才培养模式。

本次项目将食品、消防、保健医疗三个领域的活动构成一条实务教育流程，在同一“生活实验室”概念下，为各专业的职务环境打造了最优化的实训结构，这是其一大特点。

本月2日，面向食品营养烘焙学部在校生约25人，开展了在营养教育体验馆和烘焙生产设施“Adela7”进行的“营养教育·烘焙产业实务参访”项目。

参加“营养教育与烘焙产业实务考察”活动的食品营养烘焙学部学生们。新罗大学提供

学生们亲自参观了营养教育体验空间和实际烘焙生产线，在现场了解了△工艺运营 △卫生与质量管理 △生产设备运用等内容。

随后在4日，消防安全·应急救援学科举办了题为“釜山消防的现在与未来发展方向”的专题讲座，约30名在校生参加。

专心聆听“釜山消防的现状与未来发展方向”专题讲座的消防安全与应急救援学系学生们。新罗大学提供

本次专题讲座由釜山市中部消防署署长 Je Yonggi 亲自担任讲师，围绕△釜山消防的组织结构 △灾难应对体系 △最新技术应用案例 △今后政策方向等内容，以实际现场案例为中心展开教学。

同一天，护理学科面向60余名在校生举办了“衔接RISE生活实验室的护理学科就业实务能力专题讲座”。

参加“RISE Living Lab 联动护理学系就业实务能力特讲”的护理学系学生。新罗大学提供

作为特邀讲师出席的釜山大学医院护理行政教育组组长 Woo Jeongae，以大学医院、综合医院、专科医院等地方医疗机构的实际招聘结构和现场所需能力为核心进行授课，提高了学生们的专注度。

RISE事业团团长 Hwang Inju 表示：“本次项目是在‘生活实验室’这一单一概念下，结合各专业特性进行再诠释，将地方产业、公共、医疗现场扩展为实际职务教育空间的案例”，并称“今后也将持续扩大能够精准响应各专业产业需求的超精细型实务教育模式”。

新罗大学计划以本次实务生活实验室项目为契机，分阶段高度化与地方产业结构和人才需求变化相匹配的领域特化型RISE实务教育体系。

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。