Son Huiha 全南大学名誉教授，重新审视《湖南歌》中的大同精神

by Min Chanki

Published 23 Oct.2025 09:54(KST)

名誉教授 Son Huiha 本月18日在全南大学龙峰馆举行的“Geng-eok Honamga”第一届 Honamga 学术大会上，以“Honamga 所承载的湖南、Honamga 所描绘的世界：歌咏肯定富足宁静和睦”为主题进行发表。全南大学提供

全南大学名誉教授Son Huiha提出，应将《湖南歌》重新解读为一部关于希望与和合的叙事诗，并将其发展为能够培育地区自豪感的文化遗产。

据全南大学23日消息，Son Huiha名誉教授于本月18日在全南大学龙峰馆举行的“更忆湖南歌”第一届《湖南歌》学术大会上，以“《湖南歌》所承载的湖南，《湖南歌》所描绘的世界：歌咏肯定·丰饶·安宁·和睦”为主题发表了演讲。他在此次发表中关注了《湖南歌》的语言美学和地名学价值。

本次学术大会由全南大学文化遗产研究所和社团法人瑞石汉诗协会共同主办、承办，株式会社Handeul与无尽传统文化研究会提供赞助。

Son教授以《湖南歌》诸多异本中最早的“清溪本”（1911年·全北特别自治道指定文化遗产）为中心，进行了版本比较和语言学考察，并评价称，《湖南歌》将地方地名转化为积极的语言，并通过语言游戏式的展开加以呈现，在形式和内容两方面都是出色的作品。

他将这首歌界定为一首以“肯定·丰饶·安宁·和睦·大同”为主题的希望之歌，并分析认为，其通过对句与押韵、首尾呼应的结构展现出语言上的和谐美。

Son教授解释说，《湖南歌》是在19世纪后半叶社会混乱与列强侵略的背景下，民众怀着对平等而和平的大同世界的渴望而歌唱的一首作品，承载了民众集体的希望。

接着他分析指出，湖南地区的地名源于广袤原野与丰饶地势，因而是一种肯定与希望的语言，而这种语言塑造了湖南人和平且包容的心性。

在这一脉络下，Son教授将《湖南歌》解读为当今“和平·大同精神”的起源，并强调每一个地名都象征着共同和谐共生的宽厚品格。他还表示，如果承载这种积极而充满希望信息的《湖南歌》能够在幼儿教育或学校教育现场得到运用，儿童将能自然而然地培养起积极的态度与对地域的自豪感。

Son教授强调：“湖南的语言本身就是生活哲学，也是共同体精神”，并称“有必要通过《湖南歌》将传统的积极语言文化传承为当代的教育与地方文化”。

另一方面，Son教授曾获世界性人物辞典出版机构“Marquis Who's Who”颁发的“Albert Nelson Marquis终身成就奖”，被评价为地名、方言、国语史与海岛研究领域的权威。他亲自设计并命名了联合国教科文组织世界地质公园无等山“无石路”的路线，并在推动无等山名品化及保护运动方面走在前列。