学校领导者的角色与愿景提出

Gyeongnam教育监Park Jonghun担任2025年亚太经济合作组织(APEC)学校领导力能力强化研修的讲师。


Park教育监14日在大邱Inter-Burgo酒店举行的“2025 APEC学校领导力能力强化课程”上,以“全球未来社会中学校领导者的角色与挑战”为主题进行了主旨演讲。


Park Jonghun 庆南教育监正在2025 APEC 学校领导力能力强化课程上发表主旨演讲。庆南教育厅提供

Park Jonghun 庆南教育监正在2025 APEC 学校领导力能力强化课程上发表主旨演讲。庆南教育厅提供

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他在演讲中围绕▲在社会不平等与气候危机背景下消除教育差距 ▲人工智能(AI)和数字大转型所带来的教育范式变化 ▲面向所有人的包容性未来教育 ▲通过全球团结与合作实现教育创新的方向等内容,提出了引领未来社会的学校领导者的角色与愿景。


他分享了Gyeongnam教育厅正在推进的▲以“i-TalkTalk”为基础的未来教育平台 ▲以实践为中心的生态转型教育 ▲全球合作项目等案例,强调了有必要扩大APEC成员国之间的教育合作。


Park教育监表示:“教育如今必须跨越地域边界,与世界相连,未来教育应当培养理解多样性与包容价值的全球公民。”



当天的研修由教育部中央教育研修院和APEC国际教育协力院共同主办,来自韩国、台湾、印度尼西亚、马来西亚、澳大利亚、新加坡、新西兰等10个APEC成员国的幼儿园、小学和中等学校校长及教师等出席。


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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