匿名投诉滥用、处理不透明遭质疑
“教师教育活动受挤压…全过程应公开”
全国教职员工劳动组合光州支部指出，通过“国民申诉门户”针对教师的民愿制度存在匿名性和不透明性问题，敦促尽快建立保护教育活动的制度性装置。
全国教职员工劳动组合光州支部26日发表声明称：“目前的民愿系统非但不能保护教师，反而正在造成心理压力和人权侵害。”
该支部特别指出，不公开民愿人身份的结构正在助长恶意民愿。即便不是学生监护人，任何人都可以对教师的课堂教学和生活指导提出问题，导致教师不得不应对与其无关的民愿，这是当前制度的结构性问题。
他们还批评了民愿处理过程中的不透明性。教师无法充分了解究竟提出了什么民愿，只能按教育厅的要求提交说明文件，却无法把握民愿的本质或确认答复过程。
全国教职员工劳动组合表示：“这种结构正在压缩教师正当的教育活动空间，降低教育质量”，并要求对制度进行改善。具体包括：▲引入民愿实名制并限制民愿人资格 ▲从民愿提出到答复为止全流程透明公开等。该组织同时强调：“营造让教师能够专注教育的环境，才是为了孩子们未来所能进行的最重要投资。”
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