10人中有6人来自中国、越南
亚洲留学生占比超90%
实施奖学金制度和定制化项目
在韩国停留的外国留学生人数突破25万名，创下历史最高纪录。按生源国家来看，来自亚洲国家的比例高达91.8%，占绝对多数。各大学通过线上线下留学博览会和招生说明会等方式，加大力度招募优秀留学生。
◆外国留学生总数同比增加21.3%
根据5日教育部和韩国教育开发院发布的《2025年教育基本统计调查结果》，学位课程与非学位课程合计的外国留学生总数为25万3434人，同比增加21.3%，为统计以来最高值。外国留学生人数占高等教育机构在籍学生总数（301万6724人）的5.9%。
大多数外国留学生来自亚洲国家。按国家来看，中国以7万6541人（30.2%）位居首位，其次为越南7万5144人（29.7%）、乌兹别克斯坦1万5786人（6.2%）、蒙古1万5270人（6.0%）、尼泊尔1万2784人（5.0%）。自去年起，来自亚洲的留学生已占全部留学生的90%以上。
在全部留学生中，注册学位课程的学生为17万9190人，占外国留学生总数的70.7%。这一数字较去年增加3万3412人（22.9%）。其中，中国6万8045人（38.0%）、越南4万865人（22.8%）、乌兹别克斯坦1万4318人（8.0%）、尼泊尔1万2626人（7.0%）、蒙古1万570人（5.9%）。学位课程越南留学生人数同比增加32.4%，增幅大于中国留学生（8.7%）。
非学位课程外国留学生为7万4244人（29.3%），较去年增加1万1060人（17.5%）。其中，越南3万4279人（46.2%），接近一半；中国8496人（11.4%）、蒙古4700人（6.3%）、缅甸3699人（5.0%）、日本2546人（3.4%）等。非学位课程越南留学生同比猛增36.4%，多以短期语言研修或交换生等形式入境。
◆打造培养全球人才的跳板
随着外国留学生数量增加，各校之间的留学生招生竞争日益激烈。国立釜庆大学自2013年起实施“釜庆邀请奖学生制度”。该制度旨在为欠发达国家和发展中国家的优秀学生提供韩国优质高等教育机会，同时扩大外国留学生招募规模。迄今为止，学校每年从哈萨克斯坦、缅甸、乌兹别克斯坦推荐1至9名不等的学生，共计59名，作为釜庆邀请奖学生。今年第二学期也将有1名在哈萨克斯坦新选拔的学生入学。学校为这些学生提供本科4年学制期间的学费和健康保险费支持。釜庆邀请奖学生以自身留学生活为基础，向其他外国学生推荐前往国立釜庆大学留学，被评价为发挥了“亲釜庆人”的作用，为吸引留学生作出贡献。
江原大学每年举办15次以上线上线下留学博览会和招生说明会，并积极利用政府财政支持奖学项目等资源。同时，通过学业咨询、导师制、辅导、心理咨询、就业能力提升、韩语口语与韩国语能力考试（TOPIK）报名费支持、人工智能（AI）字幕与翻译服务试点引进等多层次项目，帮助留学生实现稳定适应和提升学习成效。江原大学校长Jung Jaeyeon表示：“我们不仅要增加留学生数量，还将构建涵盖学业、生活与就业的全方位支持体系，进一步强化作为全球校园的竞争力。今后也将不遗余力地投入大学的能力与资源，帮助所有留学生以在江原大学所学的知识和经验为基础，成长为全球人才。”
全北大学通过每年的“国际化能力活动团”扩大全球网络，并计划将其与招募5000名留学生相衔接。实际上，“国际化能力活动团”在暑期假期期间，已在中国西安、南京地区的阜阳新华外国语学校、陕西财经职业技术学院、咸阳职业技术学院、陕西能源职业技术学院，以及印度尼西亚万隆的SMK Mahaputra高中、Pasundan 2高中、IWU大学、UNPAS大学等机构，开展了多种教育志愿与交流活动。明年将在南原设立的南原Glocal校园内，将设立Glocal商务学科、K-娱乐学科、韩国语学科等面向外国人的专门本科，推进招募1000名外国留学生。
启明大学与国立国际教育院签署了为推动高等教育国际化合作的业务协议（谅解备忘录，MOU）。本次协议旨在以双方的相互信赖为基础，扩大交流与合作，培养具有国际竞争力的人才。双方就▲全球人才培养与高等教育国际化政策改进 ▲探索强化大学全球竞争力的方案 ▲在外国留学生招募与支持方面开展合作等内容达成一致。国立国际教育院是隶属教育部的责任运营机构，是以培养全球人才为目标的代表性国际教育交流机构，承担韩国语能力考试TOPIK的运营、留学生招募与支持、外语公立教育支持等多项国际教育合作项目，特别是通过高等教育国际合作，提高韩国教育国际化的地位。启明大学校长Shin Ilhee表示：“我们将与国立国际教育院紧密合作，推动高等教育国际化，致力于培养能够活跃于世界舞台的本国与外国人才。”
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