面向光州两百余名小学生
湖南大学 RISE 事业团25日表示，在小学学生的暑假期间，面向光州市地区20家地区儿童中心的约200名小学生，运营了多种多样的项目。
本次项目是 RISE 事业团“地方社会 GROW UP”项目中“常春智库大学运营”单元课题的一环。主要内容包括反映地区内新需求的三大重点领域，共5个项目，分别是：▲创意·科学（用仓鼠机器人打扫房子！、智能道路探险队！）▲气候·环境（跟着来吧~小小灯光找路、利用信息通信技术实现碳中和）▲适应·情绪（我变得有勇气了！）。
此次项目顺应常春学校全面扩大实施的步伐，使地区内儿童照护教育内容更加多元化，并由大学主导开发和推广可在校外儿童照护机构中同样适用的项目模型，因此备受关注。
RISE 事业团相关负责人表示：“本次项目是集中投入大学资源和专业能力而高度优化的儿童定制型常春学校项目，预计将为构建与地方社会相衔接的常春教育生态系统作出重要贡献。”
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