釜山教育厅暑假面向小学1至3年级运营AI应用“늘봄”项目
逾550人参与：“通过游戏学习AI，有望缩小数字鸿沟”
釜山市教育厅（教育监 Kim Seokjun）自21日起至8月29日暑假期间，在4所“常态托育专用学校”（明知、南富民、尹山、鼎冠小学）面向小学1至3年级约550名学生，运营一项利用人工智能的学习型“常态托育”项目。
该项目是教育监 Kim Seokjun 公约“通过人工智能更智能地学习，扩大定制化常态托育教育”的一环。项目以强化小学低年级学生的数字基础素养和数字读写能力为目标进行策划，在假期共运行29天、58个课时。
项目由“和人工智能一起玩吧”“人工智能机器人探险队”“人工智能想象研究所”“人工智能读写算小队长”等4个主题构成，每个主题为期7天，共14个课时。参与学生将轮流参加各主题课程，体验以游戏和实践为中心的人工智能学习。
此次人工智能应用常态托育项目不仅是单纯的技术体验，更是为了让学生在日常生活中自然掌握人工智能和数字技术而进行的精心设计。学生将通过参与多种活动，培养创造性思维能力和表达能力，并积累对人工智能的积极体验。
釜山市教育厅期待通过该项目消除学生间的数字鸿沟，并进一步夯实“釜山模式”人工智能教育基础。
教育监 Kim Seokjun 表示：“此次人工智能应用常态托育项目在设计上既让孩子们愉快参与，又能自然而然提升数字能力。今后也将持续扩大培育未来核心能力的人工智能教育，并在缩小数字教育差距方面提供充足的政策支持。”
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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