“从岛屿到Minju”……全南教育，与人和共同体同行

by Lee Jungkyung

Published 25 Jun.2025 12:51(KST)

Updated 26 Jul.2025 01:03(KST)

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道教育厅发行《共同梦想的未来》6月刊

全罗南道教育厅25日表示，已出版全南教育代表通讯《共同畅想的未来》6月号。

这本已持续发行6年的月刊，不仅仅是一份单纯的教育资讯刊物，更是涵盖教育现场、共同体与地方历史的故事平台。由教育厅、学校与当地社会共同打造的这本刊物，任何人都可以免费获取，并同时提供电子书版本。

本期尤其聚焦“人”。聚光灯投向遍布全罗南道、为更好教育而努力的教育家族成员，坦率呈现他们所面对的现实与课题。

全南教育代表性通讯《共同梦想的未来》收录教育家庭的故事，已出版6月刊。全罗南道教育厅提供

在“扎实的教育”栏目中，教育监Kim Daejung走访珍岛郡鸟岛群岛的报道颇为引人注目。作为以“大众敎通”之名推进的现场中心政策的一环，Kim教育监亲自走访了鸟岛小学、鸟岛小学巨次分校、鸟岛中学·高中。在鸟岛小学，现场提出了扩大体育教育的诉求；在巨次分校，则讨论了学生出行便利性问题；在鸟岛中学·高中，围绕智慧教室与科学实验室环境改善以及教师编制问题展开了讨论。

Kim教育监强调：“不能因为岛屿这一地理局限而让教育质量受到限制”，“将制定切实可行的支援对策”。

另一篇报道介绍了全罗南道教育厅今年新近扩充、改组的“教育活动保护中心”专职律师团队。该机构已从以教职员工疗愈为中心，转向对整体教育活动进行保护。专职律师在发生教育活动侵害时提供法律支援，专业咨询师则协助受害教师进行心理恢复。本期刊登了他们对教育活动保护工作的说明与常见误解，以及在发生教育活动侵害时需要重视的要点。

“读懂全南－义”栏目记录了1987年6月民主抗争时期木浦青年们的奋斗。从为争取总统直选修宪和揭示5·18真相而自焚的Kang Sangcheol（24岁）、Park Taeyeong（21岁）的故事，到电影《1987》拍摄地——延禧超市、木浦站广场、教堂前街道等，沿着这些空间重走当年的抗争轨迹。尤其是1987年6月26日全国和平大游行当天，仅全罗南道就有40万人聚集的记载，再次印证了光州·全南的历史性抗争是推动全国民主化的动力。

在“怦然心动的现场”栏目中，介绍了丽水富荣女子高中的“星期四人文会”。4月举办世越号朗读会，5月则通过观看5·18相关电影并结合历史课程继续展开活动。参与学生表示：“明白了‘过去拯救现在’这句话的含义”，“原本感觉遥远的历史变得亲近了”。教师Moon Jinyoung表示，希望“学生能够在历史的价值之中思考如何有尊严地生活”。

“甜蜜家庭”栏目则刊登了一个村庄为帮助一户因火灾导致住宅全毁的Boknae小学学生家庭而行动起来的故事。村民、行政机关与学校携手投入灾后恢复工作，以此为契机，“全南农山渔村游学”构想也正加速推进。

“读懂全南－森林”栏目关注了宝城郡全日里朴树林。这片全国唯一仅由朴树构成的森林，自壬辰倭乱时期起便作为守护村庄的防风林，同时也是村民精神上的凝聚中心，这正是其被指定为天然纪念物的原因所在。

此外，本期还充实收录了“那时的一页”、全罗南道议会动态、教育厅下属机构与学校的活动、高中学分制支援资料等多样的教育内容。全罗南道教育厅相关负责人表示：“教育归根结底是关于人”，并称“希望通过以现场和人为中心的内容，与大家一起探索全南教育的道路”。