教师团体：“应强化讲师资格管理”
因被指操纵网评的极右倾向团体“Reebak School”被曝为小学“늘봄学校”项目提供课程和讲师资格，教育部已着手展开全面调查。教师团体指出，有必要修补늘봄学校的结构性缺陷。
据教育部2日消息，当局正就与Reebak School相关的疑虑，对参与늘봄学校项目支援事业的所有机构进行排查，并将对늘봄项目与Reebak School之间的关联进行全面梳理，一旦确认存在问题，将采取措施。教育部相关人士表示，“关于全面排查的方向，正在制定具体方案，不久后将付诸实施”。
上月31日，新闻打破（Newstapa）报道称，Reebak School以“发放从事늘봄讲师活动所需的民间资格证”为名诱导人员加入，并在资格培训的群聊中针对特定总统候选人展开有组织的评论操纵活动。教育部查明，Reebak School方面提供的늘봄项目通过与首尔教育大学签署业务协议，被供应到首尔地区10所学校。Reebak School代表以“韩国늘봄教育联合会”名义向首尔教育大学提出项目合作建议，首尔教育大学在审查项目后与其签订了业务协议。
对于已经向小学供应的10个项目，首尔教育大学正在立即审议中止项目运行及解除业务协议。此外，教育部就Reebak School提供的“创造性体验活动指导师”讲师资格说明称，该资格仅在教育部完成登记，由发证机构自行运营，属于民间资格，而늘봄讲师并非因具备特定资格就会被录用。教育部计划通过对该民间资格的指导和检查，审查其是否违反相关法律法规。
教师团体一致对Reebak School相关人员有可能已在늘봄一线活动表示担忧。教师工会称，“在主导非法评论操纵活动的同时，很可能又通过늘봄课堂在小学实施偏颇的历史教育，这一点本身就令人极为震惊”。
教师团体还指出，늘봄学校大量聘用外部讲师，却缺乏有效管理，其结构本身存在问题。首尔教师工会表示：“目前늘봄讲师资格标准在缺乏客观性和审查程序的情况下，甚至将‘被认为具备资质者’也纳入其中，这一结构性风险意味着类似的政治组织随时都可以利用늘봄讲师岗位”，并要求“要大幅强化对늘봄讲师的管理与监督”。
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