东义科学大学急救救援学科开展多伤员急救应对演练…强化现场处置能力
东义科学大学(校长 Kim Youngdo)应急救援学科(学科长 Park Youngsu)于本月15日在釜山消防学校参加了再现灾难发生情景的多发伤员急救应对训练。
此次训练通过与灾难医学课程的联动,旨在最大化实务导向教育的效果,目标是强化修完相关课程的应急救援学科二年级在校生的现场应对能力和实战感。
训练以实际患者角色扮演的模拟方式进行,通过在职急救队员与学生之间的协作,着重切实提升灾难现场所需的沟通能力、判断力、团队协作等情景应对能力。
当天训练中,来自釜山、蔚山、庆南、昌原地区的30名在职急救队员与东义科学大学应急救援学科二年级36名在校生共同参与,在模拟真实灾难现场的情景剧本中,各自履行了自己的角色和任务。
此外,训练全面涵盖了灾难应急医疗体系启动初期阶段,即快速反应小组和灾难医疗支援队(DMAT)抵达之前,以急救队为中心的各项活动,并将最先抵达现场的消防急救队员的任务以及与后续到达小组的协作程序,按实战方式展开。
特别是,在假定发生多发伤员灾难情景的前提下,按照实际情况,对患者的伤情分级(Triage)、紧急处置、转运等各阶段程序进行了系统化训练,使学生在理解灾难应急医疗体系运行流程的同时,能够综合掌握实务能力。
一名参加釜山消防学校训练的在职急救队员表示:“此次训练在几乎与真实灾难现场无异的紧张氛围中进行,能够与学生一起获得如同实战一般的经验”,“我认为这对预备应急救援人员提升现场应对能力和团队协作能力有很大帮助。”
东义科学大学应急救援学科学科长 Park Youngsu 表示:“此次训练并非单纯的模拟,而是通过与实际急救队员的协作,让学生亲身体验现场的紧迫感和应对体系的宝贵机会”,“这也成为他们理解灾难应急医疗体系、提高现场适用性和实效性的契机。”
东义科学大学应急救援学科今年实现了全体毕业生国家资格考试合格率100%的成绩。以培养急救医疗专家为目标的东义科学大学,持续致力于强化契合一线岗位的专业课程,并通过与一线专家合作开发教育课程。今后,学校还将进一步强化针对包括灾难情景在内的各类急救现场的系统化实训和现场导向教育,培养兼具专业性与实务能力的急救医疗人才。
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