以游戏、品格和衔接为中心的课堂案例共享 有望提升教师专业素养

釜山市教育厅(教育监 Kim Seokjun)将于13日至28日面向幼儿园教师和保育教职员工开展“2025学年度大家一起课堂分享”活动。


此次课堂分享旨在支持以幼儿·游戏为中心的课程稳定落地,提升教师课堂专业性并营造协作学习文化。特别是通过分享多样的优秀课堂案例,为教师之间提供切实的学习机会。


项目以“玩”“包容”“连接”三个关键词构成。“玩”环节介绍培养主动性和创造力的游戏中心课堂案例,“包容”环节介绍以情感表达和沟通为核心的人格教育案例,“连接”环节则分别介绍幼儿园与小学衔接以及以数字技术为基础的未来型课堂案例。


作为讲师,将由2024学年度课堂创新案例研究大赛获奖教师以及其他市、道的优秀教师参与,传授一线的生动经验和诀窍。


教育监 Kim Seokjun 表示:“通过共享优秀课堂案例,希望教师们共同成长,并进一步扩大以幼儿为中心的教育”,并称“将不遗余力地为幼儿教育创新和课堂教学改进提供支持”。



釜山市教育厅自去年起,为了提升幼儿园课程的质量,一直推进以游戏为中心的课堂、定制化培训、现场咨询等多种政策。

釜山市教育厅

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