高阳市正式推进“全村幸福学校·打造阳光校园文化”项目运营

by Lee jonggu

Published 19 Mar.2025 07:59(KST)

发掘103个教育项目
提供均等学习机会

京畿道高阳特别市（市长 Lee Donghwan）19日表示，将从3月起正式推进由地方社会与学校协作、为学校课程提供多样化项目支持的“全村幸福学校”和“营造明朗校园文化”项目。

高阳特例市将从3月起正式推进“全村幸福学校”和“营造阳光校园文化”项目，由地方社会与学校协作，为学校课程提供多样化项目支持。高阳特例市提供

从今年起，市政府不再沿用只支持部分学校的方式，而是对项目进行扩展和改组，使所有学生都能均等地受益。

与以往根据学校单独申请，仅向部分中小学提供项目的运行方式不同，今年将根据高阳特别市的教育政策方向，面向全市所有小学六年级学生运营“全村幸福学校”，并面向情感愈发敏感的全体初中一年级学生推进“营造明朗校园文化”项目。

通过此举，将保障所有学生享有均等的教育机会，并营造学校与地方社会协同合作的教育生态系统。

今年1月，市政府面向参与“全村幸福学校”及“营造明朗校园文化”项目的团体进行招募，共有50余个团体参与，之后经过书面审查和咨询辅导，最终遴选出103个项目。

高阳市内各学校通过高阳市教育一体化平台“One-Click System”申请所希望参与的项目。由此，从今年3月中旬起，各学校将与参与团体协同，正式启动教育活动。

项目涵盖创造性体验活动、品格教育、音乐活动、环境教育等多个领域，学生将积累与地方社会相衔接的实质性学习经验。

“全村幸福学校”面向小学六年级学生，提供包括职业感受性项目、制作专属陶器、人工智能（AI）机器人编程、零废弃少年行动者等在内的63个体验项目，为学生提供广泛的学习机会。

面向初中一年级学生的“营造明朗校园文化”项目，则通过“关系建立圈”“以沟通创造新变化”“同伴群体情绪辅导项目”等40个项目，着重于塑造积极的校园文化，并在学生之间以关怀和尊重为基础，构建健康的人际关系。

另一方面，为了将本地人力资源与学校课程相衔接，市政府正在运营“协力村庄活动家”人才库。今年新招募了19名协力村庄活动家，目前共构建了约430人的人才库。

协力村庄活动家活跃于艺术·体育、编程、阅读·文学艺术、基础学习等多个领域，通过与学校课堂的紧密协作，为教育提供实质性支持。各学校可通过高阳市教育一体化平台“One-Click System”利用这一人才库，为课堂教学获取更加丰富的教育资源。

高阳特别市计划通过本次项目强化学校与地方社会之间的合作，为学生提供多样化学习机会，从而构建面向未来的教育模式。同时，将推动教育生态系统的可持续发展，为学生提供将学校课程与地方社会资源相结合的丰富教育体验。

高阳特别市相关负责人表示，通过本次项目改组所发掘的103个项目，学生将获得多样的学习机会，高阳特别市今后也将以与地方社会的协作为基础，持续推进教育创新。

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。