“既圆梦又提升学历的个性化指导”……釜山教育监补选预备候选人 Kim Seokjun 发表竞选承诺
推出第二批“教育正常化”政策礼包
开发读写·数学能力诊断与补习项目
参加釜山市教育监补选的预备候选人Kim Seokjun于5日发布了第二个政策礼包——“同时培育梦想与学力的个性化学习指导”。
当天，他还走访了在其担任教育监期间设立的位于江西区凤林洞的“釜山软件大师高中”，查看学校的运营情况。
Kim预备候选人指出：“在我任职期间，持续为教育均衡发展所作的努力，使得公众对公立教育的满意度有所提升”，并提出政策目标称：“将通过公立教育，提供一项不受地区、阶层和个人特性影响、让所有学生都能培育梦想和学力的‘公立教育机会’。”
为此，首先以“通过定制化个性化教育保障基础学力”为目标，计划推进△开发读写能力和数学能力诊断与补充项目 △改善并强化自主运行“BASS（釜山学力提升支援系统）” △通过实施“一节课两名教师制度”和责任教育学年制，切实加强对基础学力的支援等措施。
他计划开发能够准确诊断导致基础学力不足的读写能力和数学能力的计算机化诊断测试程序，并向学校推广能够补充不足部分的指导资料。
同时，将评估前任教育监推进的“BASS（釜山学力提升支援系统）”的效果，改进系统并构建自主运行体系，并通过实施“一节课两名教师制度”和“责任教育学年制”，细化基础学力支援政策，使基础学力不足的学生能够在学校获得帮助。
其次，将推进“为高中生提供网络课程支援START，实现无学习差距的教育”。为改善家庭收入差距通过校外培训差距又转化为学业成就差距的现实，将面向就读于釜山普通高中和自主公办高中95所学校的学生，提供网络课程学费支援。
各校将从低收入家庭中选出学习意愿突出的学生，每校推荐约30名，由教育厅统一与网络课程机构签约并负责学习管理等工作，从而减轻学校的业务负担。
第三，还将推进“为营造均等教育条件而提供校车支援”。这一政策反映了釜山作为一座不均衡发展的典型城市，其老城区因地区衰退面临学校废校危机，新城区及再开发地区则出现大班额问题的特性。
在老城区，将为吸引学生而指定联合学区，并启动为方便通学提供车辆支援的项目；同时，在教育部抑制新设学校政策下遭遇困难的再开发地区，将为相关学生提供校车支援，并扩大为分散大班额学生而指定联合学区的措施。
与校车相关的业务也将由教育厅负责办理，以免给学校一线带来负担。
第四，为“向多文化及特殊教育学生提供细致的定制化支援”，计划推进△为多文化家庭学生提供人工智能韩语学习程序支援 △通过新设与扩充特殊班级改善特殊教育环境 △改善特殊学校设施并扩大运营通学巴士等举措。
他表示，将帮助多文化家庭学生学习韩语，并持续改善正因大班额等而面临困难的特殊教育环境。
第五，以“支持就业梦想的职业高中专业重组”为目标，将持续推进△支援釜山电子工高向半导体大师高中转型 △根据产业需求进行专业重组等工作。
预备候选人Kim Seokjun表示：“为了实现希望就业的学生的梦想，能够主动应对釜山产业结构变化的职业高中专业重组的重要性与日俱增”，“将以把釜山产业科学高等学校转型为软件大师高中的经验和能力为基础，务必成功推动釜山电子工高向半导体大师高中转型，培养将成为釜山未来增长产业的功率半导体产业领域人才”。
Kim预备候选人在当天政策发布后立即走访的釜山软件大师高中，是在他担任教育监期间的2021年开办的学校。该校大部分毕业生都就业于包括公营企业在内的软件开发及系统运营领域企业，发展势头迅猛，已成为全国报考者蜂拥而至的公立大师高中。
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