Choi Junguk 完岛郡议员:“历史教育,学生接触机会不足”
“需要切实有效的项目来提升学生的爱乡情怀”
有意见指出,需对全罗南道莞岛郡推进的“正确了解我们地区”历史教育项目进行检视。
据莞岛教育支援厅20日消息,为了充实历史教育以及和平·人权·统一教育,该厅正与莞岛文化院、张保皋研究会及当地相关机构等联动,运营历史教育项目。
莞岛是统一新罗时代张保皋大使遗址、与李舜臣将军相关纪念馆等历史资源十分丰富的地区。“正确了解莞岛项目”是为了宣传这些文化遗产,激发对护国历史的自豪感而设计的课程。
然而,有舆论认为,该项目与当地学生的可达性较差,缺乏实际效果,而且地方自治团体的协作也不到位。尤其是部分社会团体推进的项目,被指难以引起学生的共鸣,远未达到预期。
莞岛郡议会议员 Choi Junguk(共同民主党)表示,有必要检视“正确了解我们地区”历史教育项目的实效性。
Choi议员强调:“莞岛是张保皋大使的爱民精神和抗日精神、李舜臣的气节等多种历史内容仍然鲜活的地方。应当扎实编排把12个邑·面的地方历史教育相互衔接的传统文化和历史项目,以此提升学生的爱乡情怀。”
他提及全北的案例,提出有必要由行政机关和教育厅共同投入预算,推动学生、家长和当地居民共同参与的“地区历史探访体验活动”。
Choi议员主张:“若要切实推进莞岛的历史教育,郡与教育支援厅的协作必不可少。应通过有能力的教研员和派遣教师,开发能够提高地区定居意愿的议题。”
同时,Choi议员补充称:“教育支援厅有必要在教育计划中安排,使学校每年能进行1至2次历史探访体验学习;郡则应为教育机构发掘的议案在学校得到切实推进提供预算支持。各邑·面也应与村落教育共同体等合作,为莞岛的未来发展汇聚力量。”
版权所有 © 阿视亚经济 (www.asiae.co.kr)。 未经许可不得转载。