京畿道教育厅于10日在水原光教道教育厅南部厅舍举办座谈会，总结政策购买制的实施成效。
政策购买制是为推动京畿教育政策发展、激活教育共同体合作与参与文化而设立的制度。自2023年7月制定《京畿道教育厅政策购买制运营条例》起步，到2024年2月开通一体化平台“e政策集市”后，开始正式导入。
道教育厅在过去1年里，综合采纳了由提案人自由提出的政策建议和围绕特定主题征集的公募提案，共计63件。其中48件已经反映到实际政策中并付诸推进，47件授予了教育监奖状和奖金。
当天的座谈会上，被采纳提案的教职员工、政策购买制支持者等作为嘉宾参与，分享了学校一线的意见。
座谈会围绕以下议题进行：▲一年成效评估 ▲作为民主政策参与沟通窗口的扩展可能性 ▲作为支持教职员工成长、以扩大公办教育为目标的制度发展方向 ▲一线对政策购买制的认知及宣传强化方案。
道教育厅计划以本次座谈会上收集的意见为基础，在2025年扩大并完善政策购买制，积极发掘贴近一线的政策课题，支持教职员工发挥政策“产消者（Prosumer）”的角色，从而强化提案参与文化与沟通。
道教育厅政策企划官 Seo Hyejeong 表示：“我们将通过政策购买制，发掘学校现场所需的创意和优质内容，并将其反映到教育政策中加以扩散，发挥引爆点作用”，同时称：“会充分反映学生、家长、教职员工以及京畿道民的声音，提供更优质的教育。”
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