高阳市为32所学校提供环境改善支持…打造安全舒适的教育环境

by Lee jonggu

Published 02 Oct.2024 08:23(KST)

优先支持安全薄弱和老旧学校设施，加强防灾风险设施
体育馆、停车场等学校设施共享制提升居民便利性予以加分
运营现场体验、情绪稳定、职业探索等特色课程
“打造舒适教育环境和基础设施，建设培育未来人才的教育发展特区”

Goyang特别市市长 Lee Donghwan 在“高阳市教育发展特区成立大会”上致辞。＜照片=高阳市提供＞

京畿道高阳特别市（市长 Lee Donghwan）通过学校设施改善项目营造舒适的教育环境，并着手支持面向培养未来人才的特色化教育项目。

据高阳市2日消息，市政府每年都与京畿道教育厅（高阳教育支援厅）开展学校环境改善协作项目，改善老旧学校设施。通过向居民开放学校体育馆、停车场等学校设施，实施为居民提供便利的设施共享制度。为开展现场中心体验教育和职业探索，市政府将支持丰富多样的项目，并以打造教育发展特区为目标，构建具有地域特色的教育模式。

高阳特别市市长 Lee Donghwan 表示：“为了让学生们在舒适的环境中学习、追逐梦想，我们将持续支持教育基础设施改善，并通过第四次工业革命前沿产业、媒体、内容等特色教育项目以及教育发展特区的打造，培养面向未来的人才。”

今年对32所学校提供环境改善支持……改善步行道、电梯、供暖设备等老旧设施

通过高阳松山中学环境改善项目，更换了老旧出入口大门。＜照片=高阳市提供＞

高阳特别市每年都与京畿道教育厅（高阳教育支援厅）协作推进学校环境改善项目。

学校环境改善项目旨在为学生提供舒适的学习环境，改善老旧学校设施并支持灾害危险设施的加固。项目经费由高阳特别市和京畿道教育厅各承担50%，2023年为46所学校提供了52亿韩元支持，2024年为32所学校提供了38亿韩元支持。

去年已完成对46所学校老旧设施的改善项目，包括对华水中学正门步行道的铺装工程、玄山中学别馆楼地面及楼梯维修工程、高阳松山中学老旧出入口更换工程等。今年则优先选定了32项亟需为学生安全进行改善的工程，如低洞小学老旧遮阳棚更换、花井高中冷热空调设备更换、Holt学校供暖及热水设施改善工程、白马小学老旧电梯更换工程等。目前已完成8所学校，其余24所学校预计在明年2月底前完工。

学校环境改善项目在预算编制之前，会先开展按学校的需求调查，并由相关业务部门负责人赴现场确认。之后经过确定优先顺序、教育发展审议会审议等程序，最终敲定是否给予支持。2025年将按照第8届民选政府“三安行政”（安全、安心、安定）的施政方针，把市民安全放在首位，优先支持安全薄弱设施和老旧学校设施。

学校体育馆、停车场与当地居民共享……带来扩充便利设施的效果

市政府通过推进学校设施共享制，推动社区与学校的共同共生发展。

“高阳型学校设施共享制”是在不影响学校教育活动的范围内，将学校体育馆、停车场等设施与当地居民共享，提供文化、体育活动的机会。开放并利用学校设施，既有望扩充市民可使用的便利设施，又能在无需对大型设施进行重复投资的情况下，高效利用财政预算。

截至今年，共有14所中小学签署协议，参与学校设施共享制项目。已开放的学校设施包括8处体育馆、6处停车场（180个车位）、1处图书馆。体育馆在工作日放学后及周末、公休日的上午和下午可使用，停车场则在18时至次日8时可开放使用。

市政府正积极支持为社区作出贡献的学校设施改善工作，致力于打造学生和市民都能安全使用的学校。对于参与学校设施共享制的学校，在其申请环境改善项目时将给予加分，并计划从2025年起优先予以反映。

作为高阳国际高等学校环境改善项目的一部分，校方更换了老旧广播设备。＜照片=高阳市供图＞

支持“全村幸福学校”等以体验为中心的特色教育

市政府为培养兼具品格与能力的未来人才，从多个层面支持多样化的特色教育课程。

市政府支持“全村幸福学校”这一在校外现场围绕历史、文化艺术、生态等多个领域开展体验式教育的项目，以及在敏感青春期阶段围绕情绪调节、人际交往等品格与情感进行引导的“营造和平校园文化”项目。此外，还实施“区域联动项目”，通过与社区有机协作，以本地区为主题，由本地讲师共同授课；以及摆脱以升学为中心、帮助青少年探索职业道路的“职业升学路径探索”项目等，推进只属于高阳特别市的特色化学校课程支持政策。

特别是今年高阳特别市被选为教育发展特区试点地区，将加快推进培育本地人才。教育发展特区试点项目有望通过培养优秀本地人才、改善当地宜居条件，成为以教育带动地区发展的契机。市政府计划与教育厅、高校、当地企业协作，打造只属于高阳市的特色教育模式，实现地方公立教育创新，并构建教育与就业相衔接的良性循环结构。