强化双语教育·扩大接触多种语言与文化机会
28日在京仁教育大学京畿校区举行…用韩语和父母母语发表
大奖得主为元一小学的 Kim Svetlana、平泽清潭高中的 Yusbek

“第12届京畿多文化家庭学生双语演讲大赛”。<照片=京畿道教育厅供图>

“第12届京畿多文化家庭学生双语演讲大赛”。<照片=京畿道教育厅供图>

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京畿道教育厅(教育监 Lim Taehee)于上月28日在京仁教育大学京畿校区举办了“第12届京畿多文化家庭学生双语演讲大赛”。


举办双语演讲大赛,旨在强化多文化学生的优势——双语教育,扩大接触多种语言和文化的机会,从而提升其“全球在地化”能力。


本次演讲大赛于9月初通过视频形式进行预赛。通过预赛的20名学生(小学组10名、初中组10名)围绕“校内用餐时间的文化差异”“我和母亲的梦想”“适应韩国生活的经历”“韩国的饮食文化”等自由主题进行了发表。


参赛者先用韩语就准备好的主题进行发表,随后再用父母母语——俄语、中文、日语、越南语、泰语等多种语言发表。与往届不同的是,还有学生使用加纳语(阿坎语)、孟加拉语、巴基斯坦语(乌尔都语)等少数语言。


本次大赛大奖由Wonil小学学生 Kim Svetlana(小学组)、Pyeongtaek Cheongdam高中学生 Yu Subeck(中学组)获得,金奖则由Jeonggyo小学学生 Kim Cheonseong(小学组)、Wongok高中学生 Kim Dongrim(中学组)获得。


大奖和金奖获奖者将作为京畿道代表,参加由教育部和LG株式会社主办、国立终身教育振兴院及韩国外国语大学承办的“全国双语演讲大赛”。全国大赛获奖者将有机会参与“LG多文化学校语言课程”,以进一步发展其双语能力。



京畿道教育厅融合教育政策科科长 Hyun Gyemyeong 表示:“多文化学生以出色的双语能力和跨文化理解力为基础,具备成长为全球在地化人才的潜力”,“我们将毫不吝惜地提供支持,帮助多文化学生充分发挥其多样的优势和潜能。”


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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